畫出三角形向右平移8個格后的圖形A;再按2:1畫出三角形放大后的圖形B.

解:根據(jù)分析畫圖如下:

分析:根據(jù)圖形平移的特征,把三角形的三個頂點(diǎn)分別向右平移8格,然后首尾連續(xù)各點(diǎn)即可得到三角形向右平格8格后的圖形A;根據(jù)圖形放大的特征,原三角形的兩條直角邊分別為4格、6格,按2:1放大后的三角形的兩條直角邊分別為8格,12格,畫出放大后的兩條直角邊,再連接另外兩點(diǎn)就是按2:1畫出三角形放大后的圖形B.
點(diǎn)評:本題是考查作平移后的圖形、圖形的放大與縮小.注意,圖形平移后大小、形狀不變,圖形放大與縮小的倍位是指相對應(yīng)的邊.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?安溪縣)畫出三角形向右平移8個格后的圖形A;再按2:1畫出三角形放大后的圖形B.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)圖中三角形頂點(diǎn)的位置分別是:
A、
(2,1)
(2,1)
        B、
(5,1)
(5,1)
     C、
(3,4)
(3,4)

(2)畫出三角形向右移動5格后的圖形.
(3)三角形向右平移5格后的圖形的頂點(diǎn)分別是
A、
(7,1)
(7,1)
        B、
(10,1)
(10,1)
     C、
(8,4)
(8,4)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)分別畫出三角形向右平移8格,向上平移5格的圖形.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

分別畫出三角形向右平移8格,向上平移5格的圖形.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柣鎴eГ閸ゅ嫰鏌ら崫銉︽毄濞寸姵鑹鹃埞鎴炲箠闁稿﹥顨嗛幈銊р偓闈涙啞瀹曞弶鎱ㄥ璇蹭壕闂佺粯渚楅崰娑氱不濞戞ǚ妲堟繛鍡樺姈椤忕喖姊绘担鑺ョ《闁革綇绠撻獮蹇涙晸閿燂拷 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐礃椤曆囧煘閹达附鍋愰柛娆忣槹閹瑧绱撴担鍝勵€岄柛銊ョ埣瀵濡搁埡鍌氫簽闂佺ǹ鏈粙鎴︻敂閿燂拷