2.小剛用10元錢買8角和5角的郵票,一共14張.面值8角的郵票買了10張,面值5角的郵票買了4張.

分析 假設(shè)14張全部是8角的郵票,則應(yīng)該花掉14×8=112角,10元=100角,所以比已知多出了112-100=12角,又因?yàn)橐粡?角的郵票比一張5角的郵票多花8-5=3角,據(jù)此即可求出5角的郵票是12÷3=4張,則8角的就是14-4=10張,據(jù)此即可解答.

解答 解:10元=100角,
假設(shè)14張全部是8角的郵票,則5角的郵票有:
(14×8-100)÷(8-5)
=12÷3
=4(張),
則8角的郵票有:14-4=10(張),
答:8角的有10張,5角的有4張.
故答案為:10,4.

點(diǎn)評(píng) 此題屬于雞兔同籠問(wèn)題,解這類題的關(guān)鍵是用假設(shè)法進(jìn)行分析,進(jìn)而得出結(jié)論;也可以用方程進(jìn)行解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.x與y的最大公因數(shù)是1,它們的最小公倍數(shù)是( 。
A.xB.yC.xy

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

13.脫式計(jì)算.
420-129÷3           
306÷(56-47)
740+18×24.

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10.如圖,在“情系玉樹(shù)   奉獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)中,某校1-3年級(jí)的學(xué)生積極為災(zāi)區(qū)同學(xué)捐書(shū),他們共捐了768本書(shū).每個(gè)年級(jí)有2個(gè)班,平均每個(gè)班的同學(xué)捐了多少本書(shū)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.在4、10、20三個(gè)數(shù)中,20是4、10的倍數(shù),4、10是20的因數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.3、9、15都是3的( 。
A.質(zhì)數(shù)B.因數(shù)C.倍數(shù)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.看圖回答問(wèn)題.

問(wèn)題1:如果笑笑家5月分生活總支出為2000元,那么各項(xiàng)支出分別是多少元?計(jì)算后填寫(xiě)下表.
笑笑家5月分生活總支出情況統(tǒng)計(jì)表
支出項(xiàng)目食品教育文化水電氣服裝
支出金額/元700300400200400
問(wèn)題2:如果上面統(tǒng)計(jì)圖信息不變,只知道6月份教育支出了360元,那么6月份笑笑家總支出是多少元?(列式解答)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.先在如圖的圈里填上適當(dāng)?shù)臄?shù).再填好下面的空.
24和30的最大公因數(shù)是6.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

12.計(jì)算下面各題:
$\frac{1}{4}$+$\frac{5}{12}$+$\frac{1}{3}$$\frac{7}{9}$+$\frac{2}{3}$-$\frac{5}{9}$1-$\frac{2}{5}$+$\frac{1}{3}$
$\frac{2}{3}$-$\frac{1}{6}$+$\frac{1}{3}$$\frac{11}{15}$-$\frac{2}{5}$-$\frac{1}{3}$$\frac{5}{6}$+$\frac{2}{7}$+$\frac{1}{3}$.

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同步練習(xí)冊(cè)答案