在一個(gè)正方形里畫(huà)一個(gè)最大的圓，這個(gè)圓的周長(zhǎng)是6.28分米，這個(gè)正方形的面積是
 
．
考點(diǎn)：長(zhǎng)方形、正方形的面積,圓、圓環(huán)的周長(zhǎng)
專(zhuān)題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：根據(jù)題意可知：在一個(gè)正方形里畫(huà)一個(gè)最大的圓，這個(gè)圓的直徑等于正方形的邊長(zhǎng)，首先根據(jù)圓的周長(zhǎng)公式：c=πd，求出直徑，再根據(jù)正方形的面積公式：s=a2，把數(shù)據(jù)代入公式解答．
解答： 解：如圖：

6.28÷3.14=2（分米），
2×2=4（平方分米）．
答：正方形的面積是4平方分米．
故答案為：4平方分米．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查圓的周長(zhǎng)公式、正方形的面積公式的靈活運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用2個(gè)0和2個(gè)1組成的四位數(shù)中，一個(gè)零都不讀出來(lái)的數(shù)是
 
；只讀一個(gè)0的數(shù)是
 
和
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出所有除以5所得的商和余數(shù)相同的數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用圓規(guī)畫(huà)一個(gè)周長(zhǎng)是31.4厘米的圓，兩腳尖張開(kāi)的距離是
 
厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果大圓半徑是小圓半徑的3倍，那么小圓周長(zhǎng)是大圓周長(zhǎng)的
 
，小圓面積是大圓面積的
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

只列式不計(jì)算．
（1）3個(gè)同學(xué)跳繩．小明跳了120個(gè)，小強(qiáng)跳的是小明跳的
5
8
，小亮跳的是小強(qiáng)跳的
2
3
．小亮跳了多少個(gè)？
（2）文化宮電影院正在播放一部新電影，每張票價(jià)20元．丁丁和父母拿著優(yōu)惠卡去買(mǎi)票，每張票打八五折，買(mǎi)三張票共花多少錢(qián)？
（3）養(yǎng)雞場(chǎng)用2400個(gè)雞蛋孵小雞，有5%沒(méi)有孵出來(lái)，孵出來(lái)的小雞有多少只？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

3個(gè)人同時(shí)吃3個(gè)西紅柿，用3分鐘吃完，12個(gè)人同時(shí)吃12個(gè)西紅柿，需要
 
分鐘才能吃完．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)校把600本圖書(shū)按3：2比例分給甲乙兩年級(jí)，甲乙兩個(gè)兩個(gè)年級(jí)各分得圖書(shū)多少本？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了了解全校1800名學(xué)生對(duì)學(xué)校設(shè)置的體操、球類(lèi)、跑步、踢毽子等課外體育活動(dòng)項(xiàng)目的喜愛(ài)情況，在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生．對(duì)他們最喜愛(ài)的體育項(xiàng)目（每人只選一項(xiàng)）進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，將數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)并繪制成了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖（均不完整）．
（1）在這次問(wèn)卷調(diào)查中，一共抽查了多少名學(xué)生？
（2）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
（3）估計(jì)該校1800名學(xué)生中有多少人最喜愛(ài)球類(lèi)活動(dòng)？

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同步練習(xí)冊(cè)答案