一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子縮小10倍，分母擴(kuò)大10倍后是
3
40
，原來的分?jǐn)?shù)是
30
4
30
4
．
分析：用3乘10計(jì)算出原來的分子，用40除以10計(jì)算出原來的分母，問題即可得解．
解答：解：原來的分子是：3×10=30，
原來的分母是：40÷10=4，
所以原來的分?jǐn)?shù)是
30
4
．
故答案為：
30
4
．
點(diǎn)評(píng)：本題是一道逆向思維題，原來擴(kuò)大的現(xiàn)在要縮小，原來縮小的現(xiàn)在要擴(kuò)大，據(jù)此解答即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子與分母的和為25，如分子縮小2倍，分母減少1，則等于 
1
4
，這個(gè)分?jǐn)?shù)是
8
17
8
17
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子與分母的和為25，如分子縮小2倍，分母減少1，則等于 
1
4
，這個(gè)分?jǐn)?shù)是______．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子與分母的和為25，如分子縮小2倍，分母減少1，則等于 
1
4
，這個(gè)分?jǐn)?shù)是______．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：判斷題

判斷題。（對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”）
（1）最簡分?jǐn)?shù)的分子和分母一定是互質(zhì)數(shù)。
[     ]
（2）相鄰的兩個(gè)自然數(shù)的公因數(shù)不止一個(gè)。 
[     ]
（3）一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子和分母都乘以或除以一個(gè)數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。
[     ]
（4）兩個(gè)體積相等的長方體、它們的長、寬、高一定相等。
[     ]
（5）一個(gè)自然數(shù)，不是奇數(shù)就是偶數(shù)。
[     ]
（6）一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)等于它的最小倍數(shù)。 
[     ]
（7）分?jǐn)?shù)單位是的最大真分?jǐn)?shù)是。 
[     ]
（8）把一個(gè)分?jǐn)?shù)約分，就是把分?jǐn)?shù)縮小若干倍。
[     ]

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：北京同步題 題型：判斷題

判斷。（對(duì)的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)的打“×”。）   
（1） 一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子、分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)大小不變。 
[     ]
（2）的分子擴(kuò)大2倍，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母必須乘2。
[     ]
（3）變成后，原分?jǐn)?shù)擴(kuò)大了4倍。
[     ]
（4） 一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子擴(kuò)大到它的2倍，分母擴(kuò)大到它的4倍，這個(gè)分?jǐn)?shù)就縮小到原來的。
[     ]

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案