16．32÷0的結(jié)果是0．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 因?yàn)?不能作除數(shù)，0作除數(shù)無(wú)意義，所以不對(duì)．

解答 解：根據(jù)除法的意義可知：
0不能作除數(shù)；
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 本題考查0是否能作除數(shù)的問(wèn)題，0作除數(shù)無(wú)意義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．書(shū)店運(yùn)來(lái)故事書(shū)a本，賣出b本，還剩（a-b）本．

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7．育才小學(xué)有360名學(xué)生，其中有$\frac{1}{20}$的學(xué)生沒(méi)有參加興趣活動(dòng)小組，參加興趣活動(dòng)小組的有多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．50×20的積有3個(gè)0．

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11．如圖是某小學(xué)校園示意圖．

（1）教學(xué)大樓在文化廣場(chǎng)的北面．
（2）圖書(shū)館在文化廣場(chǎng)的西面．
（3）文化廣場(chǎng)在電腦室的西面．
（4）文化廣場(chǎng)在校門口的北面．在廁所的西北面．
（5）廁所的西南方是校門口，東北方是電腦室．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．豎式計(jì)算
836÷2             619÷6                 408÷4
960÷3             680÷4                564÷7

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．把3.8擴(kuò)大10倍是38，縮小100倍是0.038．  把0.15縮小為原數(shù)的十分之一是0.015．

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5．三十億零三十，兩個(gè)“3”中間有7個(gè)零．

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6．在汽車每次運(yùn)貨噸數(shù)，運(yùn)貨次數(shù)和運(yùn)貨的總噸數(shù)這三種量中，每次運(yùn)貨噸數(shù)一定時(shí)，運(yùn)貨總噸數(shù)和運(yùn)貨次數(shù)成正比例關(guān)系；運(yùn)貨總噸數(shù)一定時(shí)，每次運(yùn)貨噸數(shù)和運(yùn)貨次數(shù)成反比例關(guān)系．

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