2005年末全國總?cè)丝跒?299880000人,讀作________,四舍五入到億位約是________億人.其中0--14歲的人口為二億四千九百萬零二十人,橫線上的數(shù)寫作________,改寫成“萬”作單位的數(shù)是________萬.

十二億九千九百八十八萬    13    249000020    24900.002
分析:這是一個十位數(shù),最高位十億位上是1,億位上是2,千萬位和百萬位上都是9,十萬位和萬位上都是8,其余位上都是0,讀這個數(shù)時,從高位到低位,一級一級地讀,每一級末尾的0都不讀出來,其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零;四舍五入到億位就是省略“億”后面的尾數(shù)就是四舍五入到億位,把億位后的千萬位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入,再在數(shù)的后面寫上“億”字;
二億四千九百萬零二十是一個九位數(shù),寫這個數(shù)時,從高位到低位,一級一級地寫,哪一個數(shù)位上一個單位也沒有,就在那個數(shù)位上寫0;改寫成用萬作單位的數(shù),就是在萬位數(shù)的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),然后把小數(shù)末尾的0去掉,再在數(shù)的后面寫上“萬”字.
解答:1299880000讀作:十二億九千九百八十八萬;
1299880000≈13億;
二億四千九百萬零二十寫作:249000020;
249000020=24900.002萬;
故答案為:十二億九千九百八十八萬,13,249000020,24900.002.
點(diǎn)評:本題主要考查整數(shù)的讀法、寫法、改寫和求近似數(shù),注意改寫和求近似數(shù)時要帶計數(shù)單位;讀、寫時借助數(shù)位順序表可避免讀、寫錯0的情況.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011?焦作模擬)2005年末全國總?cè)丝跒?299880000人,約是
13
13
億人.其中0--14歲的人口為279470000人,讀作
二億七千九百四十七萬
二億七千九百四十七萬
,改寫成“億”作單位的數(shù)是
2.7947
2.7947
億,約是
3
3
億,0--14歲的人口約占全國總?cè)丝诘?!--BA-->
21.5%
21.5%

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013?福田區(qū)模擬)2005年末全國總?cè)丝跒?299880000人,橫線上的數(shù)讀作
十二億九千九百八十八萬
十二億九千九百八十八萬
,改寫成“億”作單位的數(shù)是
12.9988
12.9988
億.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013?甘州區(qū)模擬)2005年末全國總?cè)丝跒?299880000人,約是
13
13
億人.其中0--14歲的人口為279470000人,橫線上的數(shù)讀作
二億七千九百四十七萬
二億七千九百四十七萬
,改寫成“億”作單位的數(shù)是
2.7947
2.7947
億.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2005年末全國總?cè)丝跒?299880000人,讀作
 
,四舍五入到億位約是
 
億人.其中0--14歲的人口為二億四千九百萬零二十人,橫線上的數(shù)寫作
 
,改寫成“萬”作單位的數(shù)是
 
萬.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2005年末全國總?cè)丝跒?299880000人,橫線上的數(shù)讀作________,改寫成“億”作單位的數(shù)是________億.

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