下列三個(gè)圖形中,不能拼成長(zhǎng)方體的是( 。
A、
B、
C、
考點(diǎn):正方體的展開(kāi)圖
專(zhuān)題:立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:根據(jù)長(zhǎng)方體展開(kāi)圖的特征,選項(xiàng)A上、下兩個(gè)面組成前、后面,中行第一、三面組成左、右面,第二面是長(zhǎng)方體的底,每四面是長(zhǎng)方體的蓋;能折疊成長(zhǎng)方體;選項(xiàng)B有些面積重復(fù),有的方向無(wú)面,不能折疊正長(zhǎng)方體; 選項(xiàng)C相對(duì)面的方向不同,長(zhǎng)方形有的縱向有的橫向,不能折疊成長(zhǎng)方體.
解答: 解:根據(jù)長(zhǎng)方體展開(kāi)圖的特征,選項(xiàng)B和選項(xiàng)C都能折疊成長(zhǎng)方體.
故選:B、C.
點(diǎn)評(píng):正方體展開(kāi)圖是六個(gè)完全相同的正方形,長(zhǎng)方體展開(kāi)圖是對(duì)面是對(duì)面完全相同的長(zhǎng)方形(特征情況相對(duì)的兩個(gè)面是正方形,其余的面是完全相同的長(zhǎng)方形),長(zhǎng)方體展開(kāi)圖要比正方體展開(kāi)圖復(fù)雜和多,可操作一下,以求得解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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從66里面連續(xù)減去3,最多可以減
 
次.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

文具商店賣(mài)出書(shū)包的情況如下表.
 數(shù)量/個(gè) 1 2 3 4 5
 總價(jià)/元 78 156   
(1)把上面的表格填寫(xiě)完整.
(2)寫(xiě)出幾組對(duì)應(yīng)的總價(jià)和數(shù)量的比,并比較比值的大。
(3)這個(gè)比值表示的意義是什么?用式子表示它與總價(jià)和數(shù)量之間的關(guān)系.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)減法算式里,被減數(shù)、減數(shù)與差的和是120,而減數(shù)是差的
1
3
,那么差等于
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下圖中的小房子向右平移了
 
格.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

操作題.

(1)把圖1按2:1放大.
(2)把圖2繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩人一起吃蛋糕,王可吃了這個(gè)蛋糕的
4
7
,小利吃了這個(gè)蛋糕的
3
7
.王可比小利多吃了這個(gè)蛋糕的幾分之幾?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

既是2的倍數(shù),又是5的倍數(shù)的最大五位數(shù)是
 
;最小四位數(shù)是
 
;同時(shí)是3、5倍數(shù)的最大三位數(shù)是
 
;最小四位數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)圓錐體的底面半徑是6厘米,高是1分米,底面積是
 
平方厘米,體積是
 
立方厘米.

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同步練習(xí)冊(cè)答案