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9．把一塊月餅平均分成兩份，再把其中的一份平均分成兩份，得到的每一份是原來這塊月餅的$\frac{1}{3}$．×（判斷對錯）

分析 把這塊月餅看作單位“1”，平均分成兩份，那么一份就是這塊月餅的一半，再把這一半平均分成兩份，根據分數的意義，可知也就是它的 四分之一．

解答 解：把一塊月餅平均分成兩份，一份是這塊月餅的一半，再把這一半平均分成兩份，根據分數的意義，可知也就是它的 四分之一；
所以題干的說法錯誤．
故答案為：×．

點評 本題主要考查分數的意義，注意找準單位“1”，看看是把誰平均分．

練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

19．4$\frac{3}{5}$的分數單位是$\frac{1}{5}$，它有23個這樣的分數單位．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

20．（1）這是一幅扇形統(tǒng)計圖．
（2）鴨的只數與鵝的比是5：4．
（3）已知鵝有800只，雞有2200只．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

17．水果批發(fā)部有水果40噸，上午批發(fā)出總數的40%，下午批發(fā)出總數的$\frac{3}{8}$，還剩下水果多少噸？（用兩種方法解答）

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

4．在橫線上填上“＞”、“＜”或“=”，或合適的數．
$\frac{3}{7}$＜$\frac{5}{7}$1＞$\frac{8}{9}$$\frac{1}{8}$+$\frac{6}{8}$=$\frac{7}{8}$
$\frac{5}{9}$-$\frac{3}{9}$=$\frac{2}{9}$     $\frac{1}{5}$+$\frac{3}{5}$=$\frac{4}{5}$1-$\frac{1}{4}$=$\frac{3}{4}$．

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科目：小學數學 來源： 題型：選擇題

14．在一個平行四邊形里，其中兩條邊的長度分別是8厘米和5厘米．這個平行四邊形的周長是（　　）
A．13厘米B．40厘米C．26厘米

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

1．分別填出圖1和圖2的周長，并進行比較．（每個小方格的邊長為1厘米）

①圖1的周長：26厘米；
②圖2的周長：26厘米；
③圖1的周長=圖2的周長（填“＞”、“＜”或“=”）

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

18．直接寫得數．
5.1-2=7.2÷1.2=2.5×4=
9.73÷10=0.5+0.43=0.4×0.3=

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

19．一個底面是正方形的長方體木料，底面邊長是8cm，鋸下一段后，表面積減少了128cm2．鋸下的這段木料的體積是多少立方厘米？

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