六年級的男生和女生同樣多，派56名男生和92名女生參加實踐活動，剩下的男生是女生的3倍，六年級班原來有男、女生各多少人？
考點：列方程解含有兩個未知數(shù)的應用題
專題：列方程解應用題
分析：設六年級班原來有男、女生各x人，則剩下的男生的人數(shù)是x-56人，剩下的女生的人數(shù)是x-92人，然后根據(jù)剩下的女生的人數(shù)×3=剩下的男生的人數(shù)，列出方程，求出六年級班原來有男、女生各多少人即可．
解答： 解：設六年級班原來有男、女生各x人，
則剩下的男生的人數(shù)是x-56人，剩下的女生的人數(shù)是x-92人，
所以3（x-92）=x-56
       3x-276=x-56
           2x=220
        2x÷2=220÷2
            x=110
答：六年級班原來有男、女生各110人．
點評：此題主要考查了一元一次方程的應用，弄清題意，找出合適的等量關系，進而列出方程是解答此類問題的關鍵．
練習冊系列答案
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依據(jù)第一幅圖中數(shù)的規(guī)律，找出第二幅圖問號所代表的數(shù)．

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把一張長方形紙對折5次后，展開發(fā)現(xiàn)每份是這張紙的
 
．（填分數(shù)）

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計算下面各題．（怎樣簡便就怎樣算）
（1）2.5×1.4×4                     （2）1.7+8.3×15
（3）9.5×5.25-7.5×5.25             （4）1.6×[（1.8+1.95）÷2.5]．

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1
2
小時，小剛用了
1
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小時，他們所用時間的比是
 
，效率比是
 
．

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方程3.6x-0.9x=5.4的解是（　�。�
A、1.2B、2C、20

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②堅持每天體育鍛煉的學生有多少人？
③從不進行體育鍛煉的學生比每天進行體育鍛煉的學生少百分之幾？

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