11．過直線上點A，畫直線m的垂線；過直線外點B畫直線m的平行線．

分析 （1）把三角板的一條直角邊與已知直線重合，沿直線移動三角板，使三角板的另一條直角邊和A點重合，過A點沿三角板的直角邊，向已知直線畫直線即可．
（2）把三角板的一條直角邊與已知直線重合，用直尺靠緊三角板的另一條直角邊，沿直尺移動三角板，使三角板的原來和已知直線重合的直角邊和B點重合，過B點沿三角板的直角邊畫直線即可．

解答 解：畫圖如下：

點評 本題考查了學(xué)生平行線和垂線的作法，培養(yǎng)學(xué)生的作圖能力．

練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．英英的爸爸參加“我行我速”自行車俱樂部，去320千米外的某地玩，兩天共騎行13時，離目的地還有112千米．
（1）求自行車的速度是幾千米？
（2）還需要再騎行幾小時可以到達(dá)目的地？

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2．用豎式計算，
305×57=9500÷38=426×34=
1352÷26=150×240=5250÷52=

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19．752÷24的商是兩位數(shù)；  55×28的積是四位數(shù)．

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6．一個角30度，用放大10倍的放大鏡去看，這個角是（　�。�
A．30B．40C．300D．20

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16．235×19的積是四位數(shù)，972÷24的商的最高位是十位．

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3．下面的四題計算中，只有一題是正確的，正確的（　　）
A．67×48=3506B．38×64=2434C．924÷28=303D．1170÷45=26

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20．650×8的積的末尾有2個0．

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1．計算下面各題
576÷3÷4          
81×7÷9       
（601-246）÷5．

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