填空:
(1)在一個不透明的袋子里裝有形狀、大小都相同的4支黃粉筆、3支白粉筆和1支綠粉筆.任意摸一支,摸到
粉筆的可能性最大,是
50
50
%;摸到
粉筆的可能性最小,是
12.5%
12.5%
;,摸到白粉筆的可能性是
37.5%
37.5%

(2)桌上擺著20張卡片,分別寫著1~20各數(shù),如果摸到一位數(shù)小明獲勝,摸到兩位數(shù)小方獲勝,
小方
小方
獲勝的可能性大.小明獲勝的可能性是
9
20
9
20
,小方獲勝的可能性是
11
20
11
20
分析:(1)先求出袋子中粉筆的總支數(shù),進(jìn)而根據(jù)可能性的計算方法,用除法分別求出摸出各種顏色粉筆的可能性,然后比較即可;
(2)在1~20中,一位數(shù)有1~9共9個,兩位數(shù)有10~20共11個,根據(jù)可能性的計算方法,用除法分別求出摸到一位數(shù)和二位數(shù)的可能性,然后比較即可.
解答:解:(1)黃粉筆:4÷(4+3+1),
=4÷8,
=50%,
白粉筆:3÷(4+3+1),
=3÷8,
=37.5%,
綠粉筆:1÷(4+3+1),
=1÷8,
=12.5%,
因為:50%>37.5%>12.5%,所以摸到黃色粉筆的可能性最大,是50%,摸到綠粉筆的可能性最小,是12.5%,摸到白粉筆的可能是37.5%;

(2)在1~20中,一位數(shù)有1~9共9個,兩位數(shù)有10~20共11個,
小明獲勝的可能性是:9÷20=
9
20
,
小方獲勝的可能性是:11÷20=
11
20

因為:
11
20
9
20
,所以小方獲勝的可能性大,小明獲勝的可能性是
11
20
,小方獲勝的可能性是
9
20
;
故答案為:黃,50,綠,12.5%,37.5%,小方,
9
20
11
20
點評:解答此題應(yīng)根據(jù)可能性的求法:即求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾用除法解答,進(jìn)而得出結(jié)論.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?北京模擬)化工廠用鋼板焊一個圓柱體形狀的儲料罐.設(shè)計人員在比例尺是1:100的設(shè)計圖上畫出了儲料罐的側(cè)面展開圖和兩個底面(如圖)
(1)測量后填空:設(shè)計圖上儲料罐的底面直徑是
100
100
  厘米,高是
200
200
厘米.
(2)計算后填空:這個儲料罐的實際容積是
1.57
1.57
立方米(不要求寫出計算過程,計算時鋼板的厚度忽略不計)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

填空:
(1)在26,70,92,74,300這組數(shù)據(jù)中,平均數(shù)是
112.4
112.4
,中位數(shù)是
74
74

(2)在152,162,150,150,193,168這組數(shù)據(jù)中,眾數(shù)是
150
150
,中位數(shù)是
157
157

(3)條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖都用
一個單位長度
一個單位長度
表示一定的數(shù)量.
(4)制統(tǒng)計表時,必須把
原始數(shù)據(jù)按照一定的順序和范圍
原始數(shù)據(jù)按照一定的順序和范圍
進(jìn)行分類填在表內(nèi),并寫上統(tǒng)計的
名稱
名稱
,注明
計量單位
計量單位
制表時間
制表時間

(5)
折線
折線
統(tǒng)計圖不但表示數(shù)量的多少,而且能表示出數(shù)量增減變化;只表示數(shù)量的多少,繪成
條形
條形
統(tǒng)計圖較直觀;要清楚地表示各部分同總數(shù)間的關(guān)系,用
扇形
扇形
統(tǒng)計圖較好.
(6)某班體育測試,達(dá)標(biāo)30人,優(yōu)良20人,不及格10人,如果用扇形統(tǒng)計圖,則三個扇形的圓心角的度數(shù)分別是
180°
180°
、
120°
120°
60°
60°

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

填空:
(1)3.85立方米=
3850
3850
立方分米     4升40毫升=
4.04
4.04

(2)用一根長48厘米的鐵絲焊成一個正方體框架(接頭處不計),表面積是
96
96
平方厘米,體積是
64
64
立方厘米?
(3)在括號里填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q:一塊橡皮的體積大約是8
立方厘米
立方厘米
,一個教室大約占地48
平方米
平方米
?一輛小汽車油箱容積是30
,小明每步的長度約是60
厘米
厘米
?
(4)20以內(nèi)的自然數(shù)中(包括20),奇數(shù)有
1,3,5,7,9,11,13,15,17,19
1,3,5,7,9,11,13,15,17,19
,偶數(shù)有
2,4,6,8,10,12,14,16,18,20
2,4,6,8,10,12,14,16,18,20
 
(5)在14、6、15、24中
6
6
能整除
24
24
14
14
15
15
是互質(zhì)數(shù)?
(6)能同時被2、3、5整除的最大兩位數(shù)是
90
90
,把它分解質(zhì)因數(shù)是
90=2×3×3×5
90=2×3×3×5
?
(7)5□中最大填
7
7
時這個數(shù)能被3整除,這個數(shù)的約數(shù)有
1,3,19,57
1,3,19,57
?
(8)如果a能被b整除,則a和b的最大公約數(shù)是
b
b
,a和b的最小公倍數(shù)是
a
a

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:072

填表及填空.

(1)在一個正方體的6個面上分別寫有一個漢字,組成“天天學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)”.把它拋出后,想一想朝上的面分別是“天”、“學(xué)”、“習(xí)”、“數(shù)”的可能性,并填表.

(2)有一副撲克牌,洗好后正面朝下扣在桌面上,小聰從上面摸出兩張牌交給小明.小明說:“這兩張牌上數(shù)的和大于23(不看花色,只看牌上表示的數(shù)).”

①這兩張牌中的任何一張牌上的數(shù),一定大于_______

②這兩張牌有______種可能.

③這兩張牌的所有可能分別是:________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案