甲數(shù)的25%是40,乙數(shù)是40的25%,兩數(shù)相比,( 。
A、甲數(shù)大B、乙數(shù)大
C、兩數(shù)相等D、無(wú)法比較
考點(diǎn):百分?jǐn)?shù)的加減乘除運(yùn)算
專題:文字?jǐn)⑹鲱}
分析:根據(jù)“甲數(shù)的25%是40,”用40除以25%,求出甲數(shù),再根據(jù)“乙數(shù)是40的25%,”用40乘25%求出乙數(shù),再比較甲數(shù)與乙數(shù)即可.
解答: 解:40÷25%=160
40×25%=10
160>10
所以甲數(shù)>乙數(shù);
故選:A.
點(diǎn)評(píng):關(guān)鍵是找準(zhǔn)單位“1”,根據(jù)分?jǐn)?shù)乘除法的意義,分別求出甲數(shù)與乙數(shù),再比較即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

王華從甲地到乙地,走了全長(zhǎng)的
2
5
,離中點(diǎn)還有15千米.求甲乙兩地全長(zhǎng)的算式是( 。
A、15÷
2
5
B、15÷(1-
2
5
)
C、15×(
1
2
+
2
5
D、15÷(
1
2
-
2
5

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

任取兩枚硬幣,可以組成( 。┓N比1元大的錢(qián)數(shù).
A、6B、5C、4D、3

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)校從7月5日放假,9月1日開(kāi)學(xué),假期為( 。
A、58天B、57天
C、56天D、55天

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一種商品打六折后售價(jià)是150元,求原價(jià)是多少元?列式為( 。
A、150×
3
5
B、150÷
3
5
C、150×
6
5
D、150÷
6
5

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

買(mǎi)一幢房子,分期付款要加價(jià)9%,如果改為現(xiàn)金購(gòu)買(mǎi)可享受“九五折”優(yōu)惠.王叔叔算了一下,發(fā)現(xiàn)分期付款比現(xiàn)金購(gòu)買(mǎi)要多付42000元,這幢房子原價(jià)多少元.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接寫(xiě)得數(shù)
36+57= 850-460= 21×30= 210÷30=
3.24+4
3
4
=
1
3
-
1
5
=
5
6
×3.6=
1
2
÷0.4=
2.48+3.72= 2.03-0.26= 6.3÷90%= 40×25%=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小狗說(shuō):“骨頭每條3
3
5
元.”小雞說(shuō):“小蟲(chóng)每條5分.”小猴說(shuō):“我各要買(mǎi)6條,20元錢(qián)夠不夠?”你認(rèn)為小猴給的錢(qián)夠嗎?說(shuō)說(shuō)理由.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

杠桿支點(diǎn)兩側(cè)的小孔距支點(diǎn)分別為5厘米、10厘米、15厘米、20厘米、25厘米、30厘米.每個(gè)砝碼重10克.如圖,當(dāng)左側(cè)距支點(diǎn)15厘米處掛2個(gè)砝碼,右側(cè)距支點(diǎn)10厘米處需掛3個(gè)砝碼才能使杠桿保持平衡.這就是杠桿原理.
(1)在右側(cè)距支點(diǎn)20厘米處掛3個(gè)砝碼(30克),在杠桿的左側(cè)距支點(diǎn)5厘米、10厘米…處分別要掛多少克物體?完成下表.
(2)利用上面的杠桿原理,判斷哪個(gè)量沒(méi)有變,另外兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量成什么關(guān)系.
距支點(diǎn)的距離/cm 5 10 15 20 25 30
物體質(zhì)量/g 30

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同步練習(xí)冊(cè)答案