6．從211起，連續(xù)寫5個(gè)奇數(shù)213、215、217、219、221；，從235起，連續(xù)寫5個(gè)偶數(shù)236、238、240、242、244．

分析 根據(jù)奇數(shù)、偶數(shù)的意義，在自然數(shù)中，是2的倍數(shù)的數(shù)叫做偶數(shù)，不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇數(shù)，相鄰的奇數(shù)相差2，相鄰的偶數(shù)相差2，據(jù)此解答即可．

解答 解：從211起，連續(xù)寫5個(gè)奇數(shù)，即213、215、217、219、221；
從235起，連續(xù)寫5個(gè)偶數(shù)，即236、238、240、242、244；
故答案為：213、215、217、219、221；236、238、240、242、244．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的目的是理解掌握偶數(shù)、奇數(shù)的意義，以及偶數(shù)、奇數(shù)的排列規(guī)律．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．用0、0、2、6這四個(gè)數(shù)字和小數(shù)點(diǎn)組成小數(shù)．
（1）組成最小的小數(shù)0.026．  
（2）組成最大的一位小數(shù)小數(shù)620.0．
（3）組成最小的兩位小數(shù)20.06． 
（4）組成最大的小數(shù)620.0．
（5）組成只讀一個(gè)0的兩位小數(shù)60.02
（6）組成一個(gè)0都不讀的小數(shù)200.6．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

17．2008年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）為300670億元，比上年增長a億元．用含有字母的式子表示上年GDP的值是300670-a億元，2009年比上年同樣增長a億元，則達(dá)300670+a億元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．用含有字母的式子表示下面各題的數(shù)量關(guān)系．
（1）a與8的和a+8
（2）30減去b的差30-b
（3）c的4倍少104c-10
（4）a除以9的商加上na÷9+n
（5）比5.8多c的數(shù)5.8+c
（6）比b少1.6的數(shù)b-1.6
（7）a與6.4的積減k．6.4a-k
（8）20減b的5倍的差20-5b
（9）比χ的3倍多83χ+8
（10）a乘b與c的和a（b+c）
（11）a是b的a÷b倍
（12）比x的3.4倍少1.2的數(shù)是3.4x-1.2．
（13）12的m倍加上n12m+n
（14）15個(gè)b相加的和減去χ15b-χ．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．服裝公司用公司用公式c=10+12n計(jì)算成本費(fèi)，c表示成本費(fèi)（單位：元），n表示做一件所需時(shí)間．試算4.2小時(shí)的成本費(fèi)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．猜猜我是誰？
（1）我和另一個(gè)數(shù)都是質(zhì)數(shù)，我們的和是7．2和5
（2）我是一個(gè)偶數(shù)，是一個(gè)兩位數(shù)，十位和個(gè)位的數(shù)字之和是15．96或78．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

18．在自然數(shù)中，最小的偶數(shù)是0，最小的質(zhì)數(shù)是2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．小芳要把20個(gè)蘋果分成兩堆，并且每堆蘋果的個(gè)數(shù)都是質(zhì)數(shù)．這兩堆蘋果可能各有多少個(gè)？

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16．甲乙兩隊(duì)合修一條路，甲隊(duì)修了120米，乙隊(duì)修了180米，恰好修完．乙隊(duì)比甲隊(duì)多修了百分之幾？

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同步練習(xí)冊(cè)答案