過(guò)A點(diǎn)畫(huà)出ι1的平行線，畫(huà)出ι2的垂線．

解：作圖如下：

分析：（1）把三角板的一條直角邊與已知直線l1重合，用直尺靠緊三角板的另一條直角邊，沿直尺移動(dòng)三角板，使三角板的原來(lái)和已知直線重合的直角邊和A點(diǎn)重合，過(guò)A點(diǎn)沿三角板的直角邊畫(huà)直線即可．
（2）把三角板的一條直角邊與已知直線l2重合，沿直線移動(dòng)三角板，使三角板的另一條直角邊和A點(diǎn)重合，過(guò)A點(diǎn)沿三角板的直角邊，向已知直線畫(huà)直線即可．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生平行線和垂線的作法，培養(yǎng)學(xué)生的作圖能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）過(guò)A點(diǎn)畫(huà)直線的垂線和平行線

（2）畫(huà)一個(gè)平行四邊形，使兩組對(duì)邊分別是5厘米和3厘米，并畫(huà)出高．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

想想畫(huà)畫(huà)并列式．
（1）以BC為底邊，過(guò)三角形的A點(diǎn)畫(huà)一條與BC平行的線段，并畫(huà)出底邊上的高，量出高是
1
1
厘米．
（2）畫(huà)出一個(gè)鈍角三角形，使鈍角三角形與三角形ABC的面積相等．
（3）這兩個(gè)三角形的面積列成算式是
4×1÷2
4×1÷2
．（浙江東陽(yáng)市）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

畫(huà)一畫(huà)．
（1）畫(huà)出三角形的高．
（2）以BC為底邊，過(guò)三角形的A點(diǎn)畫(huà)一條與BC平行的線段．
（2）畫(huà)出一個(gè)鈍角三角形，使鈍角三角形與三角形ABC的面積相等．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

（1）過(guò)A點(diǎn)畫(huà)直線的垂線和平行線

（2）畫(huà)一個(gè)平行四邊形，使兩組對(duì)邊分別是5厘米和3厘米，并畫(huà)出高．

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