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有62位客人用餐，如果不留空位，可以怎樣安排桌子？
圓桌方桌
 
張
 
張
考點：不定方程的分析求解
專題：不定方程問題
分析：設一共需要方桌x張，圓桌y張，則根據方桌能坐的人數+圓桌能坐的人數=62，列出方程，分類討論，求出怎樣安排桌子即可．
解答： 解：設一共需要方桌x張，圓桌y張，
則8x+10y=62
（1）當x=1時，y=5.4；
（2）當x=2時，y=4.6；
（3）當x=3時，y=3.8；
（4）當x=4時，y=3；
（5）當x=5時，y=2.2；
（6）當x=6時，y=1.4；
（7）當x=7時，y=0.6；
所以
x=4
y=3
，
所以一共需要4張方桌，3張圓桌．
答：一共需要4張方桌，3張圓桌．
故答案為：4、3．
點評：此題主要考查了不定方程的分析求解，弄清題意，找出合適的等量關系，進而列出方程是解答此類問題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

一件上衣是500元，先漲價20%后，又降價20%，現價還是500元．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

橫線上里最大能填幾？
 
×7＜43；     6×
 
＜61；
 
×4＜31；     5×
 
＜38．

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科目：小學數學 來源： 題型：

6
7
：
3
14
化成最簡比是
 
，比值是
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

觀察與思考．填一填，畫一畫．
（1）銀行距離縣政府
 
米．
（2）圖書館在縣政府東偏北30度方向1000米處，公安局在縣政府南偏東45度距離是750米．

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科目：小學數學 來源： 題型：

一根繩子長63米，剪去9米，剩下的每2米做一根跳繩，可以做多少根跳繩？

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科目：小學數學 來源： 題型：

5.08×1.01的積保留整數部分約為
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

計算下面各題，怎樣簡便就怎樣計算．
5.2×10.1          （4-0.4）×25       3.5×1.02+25×0.098
7.32÷0.125÷0.8    1.62×4.8÷1.6     80.64÷25.6-3.14．

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科目：小學數學 來源： 題型：

把24×2=48，56+48=104，104÷4=26合并成一道綜合算式是（　　）
A、24×2+56÷4
B、56+24×2÷4
C、（56+24×2）÷4

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