【題目】把下表填完整
形體 | 底面積/cm2 | 高/cm | 體積/cm3 |
圓柱 | 84 | 8 | (_________) |
78 | (_________) | 468 | |
圓錐 | 15 | 7 | (_________) |
(_________) | 9 | 60 |
【答案】672 6 35 20
【解析】
已知圓柱的底面積和高,求圓柱的體積,用圓柱的底面積×高=圓柱的體積,據此列式計算;
已知圓柱的體積和底面積,求圓柱的高,用圓柱的體積÷圓柱的底面積=圓柱的高,據此列式計算;
已知圓錐的底面積和高,求圓錐的體積,用×圓錐的底面積×高=圓錐的體積,據此列式計算;
已知圓錐的體積和高,求圓錐的底面積,用圓錐的體積×3÷圓錐的高=圓錐的底面積,據此列式解答,然后填表即可。
圓柱的體積:84×8=672(cm3);
圓柱的高:468÷78=6(cm);
圓錐的體積:×15×7=35(cm3);
圓錐的底面積:60×3÷9=20(cm2);
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【題目】如下圖,每個小正方形的對角線長10m。
(1)點(0,0)東偏北45°方向30cm處是A點(____,____)
點(7,5)南偏西45°方向20cm處是B點(____,____)
點(3,6)北偏東45°方向10cm處是C點(____,____)
點(6,3)西偏北45°方向40cm處是D點(____,____)
(2)請你在圖中標出問題(1)中的A,B,C,D四個點,再用線段順次連接(并首尾相連)。
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】學校對六年級學生午餐的剩飯情況進行調查,下面的扇形統(tǒng)計圖表示了調查結果.
(1)沒有剩飯的人數占調查總人數的 %.
(2)在這次調查中,剩飯量大約一半及超過一半的共有60人.這次調查的總人數是 人.
(3)小明看到上面的調查結果后說:“六年級同學在節(jié)約糧食方面做得還不錯.”你同意他的說法嗎?簡要說明理由.
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】月月和星星各有一只盒子,里面都放著棋子,兩只盒子里的棋子一共是180顆。月月從自己的盒子里拿出的棋子放入星星的盒子里后,星星盒子里的棋子數恰好比原來增加了,原來月月和星星各有多少顆棋子?
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】在比例尺是1∶8000000的地圖上,量得A、B兩地相距9厘米。甲、乙兩車分別從A、B兩地同時相對開出,經過5小時相遇。已知甲、乙兩車的速度比是7∶5, 甲、乙兩車每小時各行駛多少千米?
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】小華家2018年7月支出情況統(tǒng)計如圖。他家這個月總支出是3000元。請你回答問題。
(1)這個月(______)支出最多,支出了(______)元。
(2)這個月購買衣物支出了(______)元。
(3)購買衣物的支出比文化教育支出少(______)%,少支出了(______)元。
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