有一根繩子,如果把這它對(duì)折、再對(duì)折,折三次后的長(zhǎng)度是6.375厘米,這根繩子原來(lái)長(zhǎng)      厘米.


  1. A.
    19.125
  2. B.
    38.25
  3. C.
    51
C
分析:把一根繩子對(duì)折一次,每份是原來(lái)的,再對(duì)折,每份是原來(lái)的,對(duì)折三次,每份是原長(zhǎng)的,就是這根據(jù)繩子的是6.375米,求這根繩子的長(zhǎng)度,是已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)用除法.
解答:6.375÷
=6.375×8
=51(米);
故選:C.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是明確:這根繩子對(duì)折三次后是原來(lái)的幾分之幾.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一根繩子,如果把這它對(duì)折、再對(duì)折,折三次后的長(zhǎng)度是6.375厘米,這根繩子原來(lái)長(zhǎng)( 。├迕祝

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

草地上有一根木樁,把一只羊用繩子系在木樁上.如果繩子長(zhǎng)3米,這只羊最多可以吃到多少平方米的草?(打結(jié)處忽略不計(jì))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

只列式不計(jì)算.
(1)有一天,一個(gè)班到校47人,請(qǐng)病假的有2人,請(qǐng)事假的有1人.這個(gè)班這一天的出勤率是多少?
(2)有一個(gè)圓錐形的糧堆.它的底面周長(zhǎng)是12.56米,高是3米,這個(gè)糧堆的體積是多少立方米?
(3)在一次考試中,全班學(xué)生的平均分是85.5分,其中女生有25人,她們的平均分是86分,男生有26人,他們的平均分是多少分?
(4)把一根15米長(zhǎng)的繩子截成兩段,使第一段的長(zhǎng)度比第二段的
3
4
多1米,第二段應(yīng)該截多長(zhǎng)?
(5)王師傅加工一批零件,3天正好加工了這批零件的60%,第四天加工了150個(gè),這時(shí),還有總數(shù)的
1
5
沒(méi)有加工.這批零件共有多少個(gè)?
(6)一個(gè)圓柱的底面半徑是4厘米.如果沿著高將這個(gè)圓柱切成大小相等的兩部分,切面恰好是正方形.這個(gè)圓柱的表面積是多少?
(7)按照有關(guān)規(guī)定,存入銀行的錢(qián)到期后按5%的稅率繳納利息稅.李阿姨將3000元錢(qián)存入銀行,存期3年,年利率3.24%,到期后,李阿姨從銀行可以取出本息共多少錢(qián)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

草地上有一根木樁,把一只羊用繩子系在木樁上.如果繩子長(zhǎng)3米,這只羊最多可以吃到多少平方米的草?(打結(jié)處忽略不計(jì))

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