4．連一連

分析 據(jù)整數(shù)的讀法：讀數(shù)時(shí)，從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地讀，每一級(jí)末尾的0都不讀出來(lái)，其余數(shù)位一個(gè)零或連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零．把各個(gè)數(shù)讀出再進(jìn)行連線即可．

解答 解：207003040讀作：二億零七百萬(wàn)三千零四十，讀兩個(gè)零；
270003400讀作：二億七千萬(wàn)三千四百，一個(gè)零不讀；
270003040讀作：二億七千萬(wàn)三千零四十，讀一個(gè)零；
連線如下：

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了學(xué)生對(duì)整數(shù)讀法的掌握情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．0.24×1.3表示求0.24的十分之十三是多少．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．如果把長(zhǎng)30厘米，寬24厘米的長(zhǎng)方形用邊長(zhǎng)是整厘米數(shù)的正方形紙片鋪滿(mǎn)，則正方形紙片的邊長(zhǎng)可能是1厘米、2厘米、3厘米、6厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

12．沒(méi)有最小的自然數(shù)．× （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．寫(xiě)出下面各數(shù)
五十萬(wàn)零三百零七           寫(xiě)作：
九百萬(wàn)                     寫(xiě)作：
三十一億零三十             寫(xiě)作：
5個(gè)億+4個(gè)百萬(wàn)+6個(gè)千       寫(xiě)作：
700000000+320000+200        寫(xiě)作：

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．下面是同學(xué)們做摸球游戲的記錄．（共模20次，每次把摸出的球放回盒子里以后，再摸下一次）
紅球正正正   16
黃球   4
（1）盒子里面裝的紅球多，黃球少．
（2）下一次摸到紅球的可能性大，摸到黃球的可能性�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．一個(gè)長(zhǎng)方體的底面積是60平方米，高是5米，它的體積是300立方米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

13．12是倍數(shù)，4是因數(shù)．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．把一個(gè)體積為80立方厘米的鐵塊浸沒(méi)在底面是正方形且周長(zhǎng)為20厘米的長(zhǎng)方體容器中，水面高度為10厘米，如果把鐵塊撈出后，水面高多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案