A. | 六年級一班女同學的身高 | B. | 芳芳6-12歲的身高變化 | ||
C. | 大豆的營養(yǎng)成分 |
分析 條形統(tǒng)計圖能很容易看出數量的多少;折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數量的多少,而且能反映數量的增減變化情況;扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關系;由此根據情況選擇即可.
解答 解:根據統(tǒng)計圖的特點可知:畫統(tǒng)計圖時,要根據信息的特點畫.
A、六年級一班女同學的身高,適合用條形統(tǒng)計圖表示;
B、芳芳6-12歲的身高變化,適合用折線統(tǒng)計圖表示;
C、大豆的營養(yǎng)成分,適合用扇形統(tǒng)計圖表示;
故選:C.
點評 此題應根據條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自的特點進行解答.
科目:小學數學 來源: 題型:解答題
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