教室的面積一定，某班學生人數(shù)與人均占地面積成正比例．
 
（判斷對錯）
考點：辨識成正比例的量與成反比例的量
專題：比和比例
分析：判斷兩個相關聯(lián)的量之間成什么比例，就看這兩個量是對應的比值一定，還是對應的乘積一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘積一定，則成反比例．
解答： 解：因為：某班學生人數(shù)×人均占地面積=教室的面積（一定），
所以某班學生人數(shù)與人均占地面積成反比例；
故答案為：×．
點評：此題屬于辨識成正、反比例的量，就看這兩個量是對應的比值一定，還是對應的乘積一定，再做判斷．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

計算下面各題（能簡算的就簡算）
5.26+3.1+1.74 16-7.4-6.6 42.56-0.57-4.43
8.43+2.87+0.57+0.13 34.04+1.8+0.96 26.1-5.06-4.94+0.9．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

把一根為8米長的塑料水管平均分成4段，每段長是這根水管全長的
(    )
(    )
，每段長
 
米．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

3.15時=
 
時
 
分      8噸32千克=
 
噸
4時6分=
 
時                2.3千克=
 
千克
 
克．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

1～20的自然數(shù)中，既是素數(shù)又是奇數(shù)的數(shù)有
 
，既是合數(shù)又是奇數(shù)的數(shù)有
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

分數(shù)
4
x
（x為自然數(shù)），當x
 
時是真分數(shù)；當x
 
時，是假分數(shù)；當x
 
時，分數(shù)無意義；當x
 
時，分數(shù)值是1．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

兩個數(shù)的最大公因數(shù)一定是它們公因數(shù)的倍數(shù)．
 
（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在橫線里填上＞、＜或=
3
7
 
4
7
           
5
12
 
5
11
            4
3
5
 
4.6
2
1
2
 
2.3         
11
24
 
3
8
             2
1
4
 
2.25
0.3
 
1
3
          0.64
 
13
20
           
6
7
 
5
6
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一個三角形有
 
個角，
 
條邊，
 
個頂點．

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