現(xiàn)有7棵樹苗，要種成六行，每行3棵，應(yīng)該怎樣排列．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出方案．（畫圖表示）
考點(diǎn)：植樹問(wèn)題
專題：植樹問(wèn)題
分析：要把7棵樹，要栽成6行，肯定不能栽成正方形，我們就考慮栽成等邊三角形，這樣重復(fù)計(jì)算的棵數(shù)就多，因此解決了樹的棵數(shù)少行數(shù)多的問(wèn)題，因此需要在三角形的每個(gè)頂點(diǎn)上各栽一棵，每邊的中點(diǎn)各栽一棵，再在三角形的中心再栽一棵，這樣一共7棵樹，栽成6行，每行都有3棵；據(jù)此解答畫圖．
解答： 解：根據(jù)分析畫圖如下：

．
點(diǎn)評(píng)：本題是趣味數(shù)學(xué)中的智巧問(wèn)題，如果單從“純數(shù)學(xué)”問(wèn)題考慮7棵樹是不能栽成6行的，所以要打破思維定勢(shì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩人各有一筆存款，現(xiàn)在甲、乙兩人各取出存款的20%，這時(shí)甲剩余存款比乙少400元，又知這時(shí)兩人存折上的總錢數(shù)是14400元，原來(lái)甲、乙兩人各有多少元存款？（不考慮利息）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用0、2、5組成的最大三位數(shù)是
 
，最小三位數(shù)是
 
，它們相差
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)菠蘿的重量等于四根香蕉的重量，兩個(gè)梨的重量等于一只菠蘿的重量．一個(gè)梨的重量等于
 
根香蕉的重量．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圖中是用若干相同的長(zhǎng)方形所拼成的一個(gè)正方形，但是圖中只畫出了7個(gè)小長(zhǎng)方形．那么你知道這個(gè)正方形是用
 
個(gè)小長(zhǎng)方形所拼成．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一個(gè)三位數(shù)，數(shù)字各不相同，將這個(gè)三位數(shù)的數(shù)字重新排列，所得的最大數(shù)與最小數(shù)的差恰好是原來(lái)的三位數(shù)．那么，這個(gè)三位數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)圓錐與一個(gè)圓柱的底面積相等．已知圓錐與圓柱的體積的比是1：6，圓柱的高是4.8，圓錐的高是
 
厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)長(zhǎng)方形，周長(zhǎng)60厘米，它是由3個(gè)完全相同的小正方形拼成的．那么每個(gè)小正方形的面積是
 
平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

搬運(yùn)1000只玻璃瓶，規(guī)定安全運(yùn)到，運(yùn)1只可得運(yùn)費(fèi)3角．但打碎1只，不僅不給運(yùn)費(fèi)，還要賠5角．如果運(yùn)完后共得運(yùn)費(fèi)160元，那么共打碎
 
只．

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同步練習(xí)冊(cè)答案