一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐等底等高,如果它們的體積之和是30立方分米,那么它們的體積之差是
 
立方分米.
考點(diǎn):圓柱的側(cè)面積、表面積和體積,圓錐的體積
專題:立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:等底等高的圓柱的體積是圓錐體積的3倍,把圓錐的體積看作1份,則圓柱的體積是3份,已知它們的體積之和是30立方分米,由此可以求出圓柱和圓錐的體積各是多少,進(jìn)而求出它們的體積差即可.
解答: 解:30×
3
3+1
=30×
3
4
=22.5(立方分米)

30×
1
3+1
=30×
1
4
=7.5
(立方分米),
22.5-7.5=15(立方分米),
答:它們的體積之差是15立方分米.
故答案為:15.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查等底等高的圓柱和圓錐體積之間關(guān)系的靈活運(yùn)用.
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(  )
(  )
;
(2)甲是乙的
(  )
(  )

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在利潤(rùn)問題中“
 
×
 
”求出利潤(rùn).

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6月10日22:30到明日凌晨0:00,經(jīng)過了
 
分鐘.

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一個(gè)長(zhǎng)方形操場(chǎng),長(zhǎng)100米,寬60米,把它按一定的比例尺畫在圖紙上,長(zhǎng)畫5厘米,寬應(yīng)畫
 
厘米.

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根小棒,用21根小棒可以擺
 
△.

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印度人口約有十二億一千五百九十四萬(wàn)人,預(yù)測(cè)將在2015左右超越中國(guó)成為世界第一人口大國(guó).橫線上的數(shù)寫作
 
人,省略“億”后面的尾數(shù)約是
 
億人.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

9
12
的分子縮小3倍,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分母應(yīng)減少
 

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