分析 首先根據(jù)小明家到學(xué)校的走法有2種,學(xué)校到圖書館的走法有3種,應(yīng)用乘法原理,可得從小明家到圖書館的走法有6(2×3=6)種;然后根據(jù)整數(shù)大小比較的方法,分別求出小明家到學(xué)校以及學(xué)校到圖書館的最近的路線的長各是多少,再把它們相加,判斷出最近的路線長多少米即可.
解答 解:2×3=6(種)
840+920=1760(米)
1080+900=1980(米)
因為1760<1980,
所以小明家到學(xué)校最近的路線的長是1760米.
1230+800=2030(米)
因為2030>1680>1250,
所以學(xué)校到圖書館的最近的路線的長是1250米.
1760+1250=3010(米)
答:從小明家到圖書館的走法有6種.最近的路線長3010米.
故答案為:6、3010.
點評 此題主要考查了圖文應(yīng)用題,考查了乘法原理的應(yīng)用,以及整數(shù)加法的運算方法,要熟練掌握.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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