一根繩子長(zhǎng)1米,用去數(shù)學(xué)公式米,還剩原來(lái)長(zhǎng)度的數(shù)學(xué)公式.________.

正確
分析:我們把一根繩子的長(zhǎng)度看作單位“1”,求出用去的占全長(zhǎng)的幾分之幾,進(jìn)一步求出剩下的占總共的幾分之幾即可.
解答:1-1,
=1-,
=;
答:剩下原來(lái)的
所以題干的說法是正確的.
故答案為:正確.
點(diǎn)評(píng):我們運(yùn)用計(jì)算的方法,求出正確的答案,再進(jìn)行判斷即可.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一根繩子長(zhǎng)1米,用去
1
3
米,還剩原來(lái)長(zhǎng)度的
2
3
正確
正確

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下面分?jǐn)?shù)中,哪個(gè)分?jǐn)?shù)可以用百分?jǐn)?shù)表示?在上面畫上“○”.
(1)專家預(yù)言,到2030年,地球上
70
100
的自然環(huán)境將遭到嚴(yán)重破壞.
(2)一根繩子長(zhǎng)
89
100
米,用去了
25
100

(3)我國(guó)某地6月份降
351
100
mm.
(4)某制藥廠2012年產(chǎn)值增長(zhǎng)器
21
100

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:寧夏自治區(qū)競(jìng)賽題 題型:計(jì)算題

只列式不計(jì)算。
(1)六年級(jí)男生有405人,比女生多86人,全年級(jí)一共有多少人? 
(2)一根繩子長(zhǎng)28米.用去它的 ,還剩下多少米?      
(3)用一根鐵絲正好圍成了一個(gè)面積為60平方米,長(zhǎng)10米的長(zhǎng)方形,這根鐵絲長(zhǎng)多少米?     
(4)希望小學(xué)一年級(jí)有四個(gè)班,每班有30人。一年級(jí)的學(xué)生人數(shù)占全校學(xué)生總?cè)藬?shù)的20%。這個(gè)學(xué)校一共有學(xué)生多少人?     
(5)一個(gè)修路隊(duì)六月份計(jì)劃修一條長(zhǎng)39 千米的高速公路。如果實(shí)際每天多修0.2千米,可以提前幾天修完?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:期中題 題型:判斷題

一根繩子長(zhǎng)1 米,用去米,還剩下60% 米。
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