Question

下圖是小明根據(jù)去廣場看龍燈的情況制作的一張折線統(tǒng)計(jì)圖：

根據(jù)上圖完成下列問題：
（1）小明從家里出發(fā)到廣場花了______分鐘，在途中他逗留了______分鐘．
（2）小明家離廣場的距離有______米．
（3）前5分鐘小明的平均速度是每分鐘______米，估計(jì)小明是通過______的方式去廣場的．
（4）請你編一個(gè)符合圖意的數(shù)學(xué)故事．

Answer 1

（1）小明從家里出發(fā)到廣場花了：8：05-8：00=5（分鐘），
在途中他逗留了：8：15-8：05=10（分鐘）；

（2）小明家離廣場的距離有600米；

（3）前5分鐘小明的平均速度是：400÷5=80（米/分），估計(jì)小明是通過先快后慢的方式去廣場的；

（4）數(shù)學(xué)故事：小明早就聽說今晚廣場上點(diǎn)龍燈，心里特別高興，8：00吃完飯就急匆匆的往廣場上趕．剛走了5分鐘，在離家400米的地方遇到了以前的同學(xué)小亮，小亮說：“時(shí)間還早著呢，我們坐在這兒說會(huì)話吧．”他們就分別向?qū)Ψ浇榻B了離別的這段日子里，自己的學(xué)習(xí)情況、和同學(xué)的相處情況等等．不知不覺，10分鐘過去了，到了8：15，小明說：“為了不誤時(shí)，我們還是邊走邊說吧．”他們一邊走一邊聊，短短的200米路，竟然走了15分鐘，直到8：30才來到廣場，廣場上早已人山人海、燈火輝煌，他們也融入了這樣的美景之中，陶醉了…小明說：“今天過得真高興，看了龍燈，還見了以前的好朋友．”