18.一個(gè)零件(如圖),它的正中間有一個(gè)圓柱形圓孔.你能算出這個(gè)零件的表面積嗎?

分析 這個(gè)零件的表面積等于正方體的表面積減去圓柱的兩個(gè)底面積,再加上圓柱的側(cè)面積,由此利用正方體和圓柱的側(cè)面積、底面積公式代入數(shù)據(jù)即可解答.

解答 解:5×5×6-3.14×(2÷2)2×2+3.14×(2÷2)2×5
=150-6.28+15.7
=159.42(平方厘米)
答:這個(gè)零件的表面積是159.42平方厘米.

點(diǎn)評(píng) 組合立體圖形的表面積,一般都是要把它轉(zhuǎn)化成幾個(gè)規(guī)則立體圖形的表面積之和或者差進(jìn)行解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.我國(guó)第五次人口普查結(jié)果顯示,全國(guó)人口達(dá)到十二億九千五百三十三萬(wàn),這個(gè)數(shù)寫作1295330000,把它四舍五入到億位,約是13億.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.60升=60000毫升        
144時(shí)=6日.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.5600000=560萬(wàn)             
74000000000=740億
49000≈5萬(wàn)              
5942000000≈59億.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.求方格紙中圖形的面積.(每個(gè)方格邊長(zhǎng)為1cm)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.列式計(jì)算
(1)最小的四位數(shù)的20%比它的$\frac{1}{4}$少多少?
(2)$\frac{7}{10}$減去$\frac{2}{5}$與$\frac{3}{4}$的積,差是多少?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.再生紙是以廢紙作原料加工生產(chǎn)出來(lái)的紙張,回收的廢紙可以加工出相當(dāng)于廢紙重的$\frac{4}{5}$再生紙,因而被譽(yù)為低能耗,輕污染的環(huán)保型用紙.
(1)李阿姨的辦公室整理出80kg的廢舊報(bào)紙、書(shū)籍,如果用于制造再生紙,可以制成多少千克的再生紙;
(2)據(jù)中國(guó)造紙協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì),2010年全國(guó)紙及紙板消費(fèi)量約9200萬(wàn)噸,如果有$\frac{2}{5}$可以回收利用,可回收利用的紙和紙板大約有多少萬(wàn)噸?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.找規(guī)律填數(shù).

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.師徒二人合作,同時(shí)開(kāi)始加工一批零件,當(dāng)徒弟做完180個(gè)零件時(shí)就完成了這項(xiàng)任務(wù),現(xiàn)在我們知道,師傅完成的零件數(shù)比所有零件數(shù)的一半還多30個(gè),師傅每小時(shí)做40個(gè)零件,師徒二人完成任務(wù)用了多少小時(shí)?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案