5.用紅筆在一根木頭上做了三次記號:第一次把木頭分成12等分,第二次把木頭分成15等分,第三次把木頭分成20等分.沿著這些記號把木頭鋸開,一共鋸成36段.

分析 很顯然,要計算木棍被鋸成多少段,只需要計算出木棍上共有多少條不同的刻度線,在此基礎上加1就是段數(shù)了,若按將木棍分成12等份的刻度線鋸開,木棍有11條刻度線,在此木棍上加上將木棍分成15等份的14條刻度線,顯然刻度線有重復的,所以我們應該按容斥原理的方法來解決此問題.

解答 解:12=2×2×3
15=3×5
20=2×2×5
12,15,20的最小公倍數(shù)是60,
設木棍60厘米,60÷12=5(厘米),60÷15=4(厘米),60÷20=3(厘米),
12等分的為第一種刻度線,共12-1=11(條),
15等分的為第二種刻度線,共15-1=14(條),
20等分的為第三種刻度線,過20-1=19(條),
第一種與第二種刻度線重合的條數(shù):5和4的最小公倍數(shù)是20,60÷20-1=3-1=2(條),
第一種與第三種刻度線重合的條數(shù):5和3的最小公倍數(shù)是15,60÷15-1=4-1=3(條),
第二種與第三種刻度線重合的條數(shù):4和3的最小公倍數(shù)是12,60÷12-1=5-1=4(條),
6、5和4的最小公倍數(shù)是60,三種刻度線重合的沒有,
因此,共有刻度線11+14+19-2-3-4=35(條),
木棍一共鋸成35+1=36(段).
答:一共鋸成36段.
故答案為:36.

點評 解答此題的關鍵是,根據(jù)題意找出對應量,再根據(jù)容斥原理即可解答.

練習冊系列答案
相關習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:計算題

15.簡算(寫出簡算過程)
83×101
3266-(266-569)
125×198÷(18÷8)

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

16.2003×2003+2004×2004-2003×2004-2002×2003=4007.

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

13.5,6,9,14,21,30.

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

20.回收1噸廢紙能生產(chǎn)再生紙500千克.如果每人每天回收1千克廢紙,四年級有8個班,每班同學50人,那么四年級10天回收的廢紙大約能生產(chǎn)2000千克再生紙.

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題

10.媽媽去商場購物,買了436元的商品,參加抽獎中了三等獎,返還50元現(xiàn)金,她很開心,又買了28元的商品,這時她還有100元,原來媽媽有多少元錢?(  )
A.558B.540C.514D.500

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

17.兩個長是8厘米,寬是4厘米的長方形拼成一個大長方形,大長方形的周長是40厘米,面積是64平方厘米.

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

14.10時的$\frac{3}{5}$是6時;8千克的$\frac{3}{4}$是6千克;12米比8米多$\frac{1}{2}$;$\frac{16}{3}$噸比8噸少$\frac{1}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

7.一堆木料,底層有36根,從上往下,上面一層比下面一層少一根,最上層有10根,這堆木料有多少根?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案