求陰影部分面積.(單位:cm)
考點(diǎn):組合圖形的面積
專(zhuān)題:平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:
(1)陰影部分的面積等于正方形的面積減去四個(gè)扇形的面積,四個(gè)扇形合起來(lái)就是一個(gè)整圓,據(jù)此代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可解答.
(2)陰影部分的面積等于三角形的面積減去扇形的面積,據(jù)此代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可解答.
(3)陰影部分的面積等于大半圓的面積減去小半圓的面積,據(jù)此代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可解答.
(4)將①移至③處,②移至④處,組成的正好是一個(gè)長(zhǎng)方形,據(jù)此代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可解答.
解答: 解:(1)4×4-3.14×(4÷2)2
=16-12.56
=3.44(平方厘米)
答:陰影部分的面積是3.44平方厘米.

(2)4×2÷2-3.14×22÷4
=4-3.14
=0.86(平方厘米)
答:陰影部分的面積是0.86平方厘米.

(3)3.14×(30÷2)2÷2-3.14×(20÷2)2÷2
=353.25-157
=196.25(平方厘米)
答:陰影部分的面積是196/25平方厘米.

(4)16×8=128(平方厘米)
答:陰影部分的面積是128平方厘米.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查組合圖形的面積,熟練找出陰影部分是由哪幾部分的和或差得到的是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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下表是小明家的消費(fèi)情況.
年份1997年2000年2003年2006年
教育支出總額占家庭支出的百分比20%35%55%80%
其他支出總額占家庭支出的百分比80%65%45%20%
如果2006年教育支出比其他支出多3600元,這個(gè)家庭的總支出是多少元?(先畫(huà)圖,再列方程解答)

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四年級(jí)5個(gè)班共植樹(shù)708棵,前4個(gè)班每班植樹(shù)109棵,五班植樹(shù)多少棵?

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直接寫(xiě)出得數(shù)
1
4
×
2
5
=

5
6
×12=

1
2
÷
7
12
=

3
8
÷
9
16
=

1
4
÷
8
9
=
2
3
×
9
10
=
8
9
÷4=
2
3
=
4
11
×
11
4
=
4
7
÷
7
8
=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面各式中積最小的是( 。
A、1.5×1.5
B、5×50
C、5×1.5
D、5×1.1

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分?jǐn)?shù)除法是已知
 
 
,求
 
的運(yùn)算.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

10千克增加它的
2
5
 
千克;8千克減少它的
2
5
 
千克.

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30名學(xué)生要分成甲,乙兩隊(duì).如果甲隊(duì)人數(shù)為奇數(shù),乙隊(duì)人數(shù)為奇數(shù)還是偶數(shù)?如果甲隊(duì)人數(shù)為偶數(shù)呢?

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整個(gè)圓的面積比半圓面積大.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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