職業(yè)名稱 | 工人 | 軍人 | 商人 | 教師 | 其他 |
人數(shù) | 16 | 10 | 15 | 5 | 4 |
分析 (1)要想清楚知道從事哪種職業(yè)人數(shù)的多少,用條形統(tǒng)計(jì)圖比較合適,根據(jù)數(shù)據(jù)畫圖即可;
(2)把六年級一班學(xué)生家長總?cè)藬?shù)看作單位“1”,用單位“1”減去工人、軍人、商人、其他占的比率,即可得教師占的比率;
(3)由扇形統(tǒng)計(jì)圖可得六年級一班學(xué)生家長中商人的人數(shù)最多.
解答 解:(1)要想清楚知道從事哪種職業(yè)人數(shù)的多少,用條形統(tǒng)計(jì)圖比較合適,
(2)1-32%-30%-20%-8%
=68%-30%-20%-8%
=10%,
(3)由扇形統(tǒng)計(jì)圖可得六年級一班學(xué)生家長中商人的人數(shù)最多.
點(diǎn)評 本題考查了扇形統(tǒng)計(jì)圖與條形統(tǒng)計(jì)圖,解答此題的關(guān)鍵利用圖中已知的信息,結(jié)合給出的條件,求得各部分?jǐn)?shù)據(jù)解決問題.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 8 時 | B. | 10 時 | C. | 12時 |
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