班級(jí) | 一中隊(duì) | 二中隊(duì) | 三中隊(duì) | 四中隊(duì) | 合計(jì) |
植樹(shù)棵數(shù) | 30棵 | 30棵 | 20棵 | 104棵 |
分析 用統(tǒng)計(jì)表中的合計(jì)減去一、三、四中隊(duì)植的棵數(shù)就是二中隊(duì)植的棵數(shù);圖中縱軸上由已標(biāo)出的數(shù)據(jù)可知,每格代表5棵.由此即可把圖形圖、表補(bǔ)充完整.
(1)以上分析中又分析,每縱軸上每一格代表5棵.
(2)根據(jù)平均數(shù)的意義及求法,用統(tǒng)計(jì)表中的合計(jì)除以4即可.
解答 解:104-30-30-20=24(棵)
班級(jí) | 一中隊(duì) | 二中隊(duì) | 三中隊(duì) | 四中隊(duì) | 合計(jì) |
植樹(shù)棵數(shù) | 30棵 | 24 | 30棵 | 20棵 | 104棵 |
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是如何根據(jù)統(tǒng)計(jì)表所提供的數(shù)據(jù)繪制條形統(tǒng)計(jì)圖、觀察條形統(tǒng)計(jì)圖并從圖中獲取信息,然后再進(jìn)行有關(guān)計(jì)算.注意,繪制統(tǒng)計(jì)圖時(shí)要寫(xiě)上標(biāo)題,標(biāo)上數(shù)據(jù)及繪圖時(shí)間等.直條寬度相同,分布均勻,美觀大方.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 9 | B. | 8 | C. | 7 | D. | 6 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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$\frac{4}{7}$×$\frac{1}{3}$○$\frac{4}{7}$ | $\frac{4}{7}$×2○$\frac{4}{7}$ | $\frac{4}{5}$÷$\frac{3}{4}$○$\frac{4}{5}$ |
$\frac{4}{7}$÷$\frac{1}{3}$○$\frac{4}{7}$ | $\frac{4}{7}$÷2○$\frac{4}{7}$ | 1÷$\frac{7}{6}$○$\frac{7}{6}$. |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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