102+104+108+116+132-101-103-109-127=
122
122
分析:解法一,算式中各個加數(shù)及各個減數(shù)除了整百的數(shù)后余下數(shù)都是按倍數(shù)遞加的,由此可先算整百的數(shù),然后再據(jù)分配律計算余下的數(shù);解法二:可將102+104+108+116+132分解為101+1+103+1+109-1+1+127+5+116進行巧算.
解答:解:
解法一:102+104+108+116+132-101-103-109-127,
=[100×5+2×(1+2+4+8+16)]-[100×4+3×(1+3+9)+1],
=[500+62]-[400+40],
=(500-400)+(62-40),
=122.
解法二:102+104+108+116+132-101-103-109-127
=101+1+103+1+109-1+127+5+116-101-103-109-127,
=1+1-1+5+116,
=122.
故答案為:122
點評:完成本題要認真分析試中數(shù)據(jù),根據(jù)式中數(shù)據(jù)的特點進行巧算.
練習冊系列答案
相關習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

1.96≈
2.0
2.0
(精確到十分位)2.104≈
2.10
2.10
   (保留兩位小數(shù))

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

1~10的自然數(shù)中,奇數(shù)有
1、3、5、7、9
1、3、5、7、9
,偶數(shù)有
2、4、6、8、10
2、4、6、8、10
質(zhì)數(shù)有
2、3、5、7
2、3、5、7
,合數(shù)有
4、6、8、9、10
4、6、8、9、10
,既是奇數(shù)又是合數(shù)有
9
9
,既是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù)有
2
2

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

文化路小學四年級一班男生立定跳遠成績?nèi)缦拢?br />
學號 成績(cm) 學號 成績(cm) 學號 成績(cm)
01 157 09 146 17 149
02 159 10 102 18 155
03 150 11 149 19 141
04 148 12 154 20 143
05 128 13 116 21 122
06 157 14 138 22 156
07 148 15 161 23 154
08 125 16 154 24 168
①平均成績是多少?(可用計算器)
②填寫下表.
成績 103及103以下 104-127 128-149 150及150以上
人數(shù)
③你能分析一下本次跳遠的成績嗎?

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

在0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10這些數(shù)中,
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10
是自然數(shù),
1、3、5、7、9
1、3、5、7、9
是奇數(shù),
2、4、6、8、10
2、4、6、8、10
是偶數(shù),
2、3、5、7
2、3、5、7
是質(zhì)數(shù),
4、6、8、9、10
4、6、8、9、10
是合數(shù).

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

一種零件的合格長度標準是:精確到0.01后的近似值為10.10mm,某工人生產(chǎn)了十個零件,經(jīng)量度它們的長度分別是:(單位mm)10.049 10.102 10.103 10.093 10.104 10.095 10.096 10.058 10.101經(jīng)過質(zhì)量檢查員的檢驗,其中有
6
6
個零件的長度是合格的.

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