比較下面各組中兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大。
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1
4
3
20

11
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13
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分析:分?jǐn)?shù)比較大小的方法:(1)真、假分?jǐn)?shù)或整數(shù)部分相同的帶分?jǐn)?shù);分母相同,分子大則分?jǐn)?shù)大;分子相同,則分母小的分?jǐn)?shù)大;分子和分母都不相同,通分后化成同分母或者同分子的分?jǐn)?shù)再進(jìn)行比較大。2)整數(shù)部分不同的帶分?jǐn)?shù),整數(shù)部分大的帶分?jǐn)?shù)就比較大.
解答:解:(1)
5
6
=
25
30
11
15
=
22
30
,
因?yàn)?span id="s4oikac" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
25
30
22
30
,所以
5
6
11
15
;
(2)
1
4
=
5
20
,
因?yàn)?span id="scaggoy" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
5
20
3
20
,所以
1
4
3
20
;
(3)
11
18
=
44
72
,
13
24
=
39
72
,
因?yàn)椋?span id="gu4wmmy" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
44
72
39
72
,所以
11
18
13
24
;
故答案為:>,>,>.
點(diǎn)評(píng):本題是考查分?jǐn)?shù)的大小比較,注意,異分母分母比較大小,一般是先通分再比較.
練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

比較下面每組兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先約分,再比較每組中兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

比較下面各組中兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大。
數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式
數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式
數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:計(jì)算題

先通分,再比較每組中兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。
(1) (2)

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