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圖中的線段表示的是小明從家到學(xué)校所經(jīng)過的所有街道．小明上學(xué)走路的方向都是向東或向南，因?yàn)樗幌肫x學(xué)校而走冤枉路，那么他從家到學(xué)�？梢杂衉_____條不同的路線．
根據(jù)題意標(biāo)數(shù)如下：

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一共有13條不同的路線．
故答案為：13．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）下面四個(gè)圖分別由六個(gè)相同的正方形拼接而成，其中不能折成正方體（從A、B、C、D選擇）的是
D
D
．
（2）用斜二側(cè)畫法補(bǔ)畫圖1的圖形，使之成為長(zhǎng)方體的直觀圖（虛線表示被遮住的線段；只要在已有圖形基礎(chǔ)上畫出長(zhǎng)方體，不必寫畫法步驟）．
（3）在這一長(zhǎng)方體中，從同一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)的三個(gè)面的面積之比是5：7：2，其中最大的比最小的面積大60cm2，求這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011?武進(jìn)區(qū)）下面每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)表示1厘米，請(qǐng)按要求完成下列各題．
（1）用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)A的位置：A（
2
2
，
3
3
 ）；
（2）圓A是由圓B先向下平移5格，再向左平移6格后得到的，請(qǐng)?jiān)趫D中相應(yīng)位置畫出圓B．
（3）以已知線段CD為底邊，畫一個(gè)面積為6平方厘米、有一條對(duì)稱軸的三角形；然后將三角形繞C點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖中的線段表示的是小明從家到學(xué)校所能經(jīng)過的所有街道．小明上學(xué)走路的方向都是向東或向南，因?yàn)樗幌肫x學(xué)校的方向而走冤枉路．那么小明從家到學(xué)�？梢杂卸嗌贄l不同的路線？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圖中的線段表示的是小明從家到學(xué)校所經(jīng)過的所有街道．小明上學(xué)走路的方向都是向東或向南，因?yàn)樗幌肫x學(xué)校而走冤枉路，那么他從家到學(xué)校可以有
13
13
條不同的路線．

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