王老師用鐵絲做一個(gè)長(zhǎng)8厘米，寬6厘米，高5厘米的長(zhǎng)方體框架，至少需要
 
厘米的鐵絲；如果要給每面糊上紙，至少需要
 
平方厘米的紙．
考點(diǎn)：長(zhǎng)方體和正方體的表面積
專題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：求需要多少厘米的鐵絲，就是求這個(gè)長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和是多少，求需要多少平方厘米的紙，就是求這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是多少．據(jù)此解答．
解答： 解：（8+6+5）×4
=19×4
=76（厘米）．
（8×6+8×5+6×5）×2
=（48+40+30）×2
=118×2
=236（平方厘米）．
答：至少需要76厘米的鐵絲，至少需要236平方厘米的紙．
故答案為：76，236．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了學(xué)生對(duì)長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和和表面積計(jì)算知識(shí)的掌握情況．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明、小紅和小芳3人每?jī)扇酥g都要通一次電話，一共通了
 
次電話；每?jī)扇酥g互相寫一封信，一共要寫
 
封信．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在3、6、9、12、18、36、54這些數(shù)中，6的倍數(shù)有
 
；9的倍數(shù)有
 
；既是6的倍數(shù)，又是9的倍數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

23×32的積是
 
位數(shù)，54的29倍是
 
．

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四位勞動(dòng)模范進(jìn)入會(huì)議室參加座談會(huì)，互相握手一次，一共握了
 
次手；依次在簽名簿上簽名，有
 
種不同的簽名順序．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一桶油重10千克，用去
3
4
后，還剩
1
4
千克．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

75個(gè)千分之一是0.075．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)是2分米5厘米，它的表面積是
 
平方分米，體積是
 
立方分米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了清楚地反映某病人的體溫變化，最好用（　�。┙y(tǒng)計(jì)圖．
A、條形B、折線C、扇形

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