小東、小力、小紅三人分別坐公交車、騎自行車、走路到圖書館看書，小東不是坐公交車到的，小力是騎自行車到的．三個人是怎樣到圖書館的呢？把你知道的信息記錄下來．
坐公交車騎自行車走路
小東
小力
小紅
考點：統(tǒng)計圖表的填補
專題：統(tǒng)計圖表的制作與應(yīng)用
分析：根據(jù)小東不是坐公交車到的，所以小東可能是騎自行車、走路到圖書館看書，又因為小力是騎自行車到的，所以小東只能是走路到圖書館看書，小紅是坐公交車到的，據(jù)此解答即可．
解答： 解：根據(jù)小東不是坐公交車到的，
所以小東可能是騎自行車或走路到圖書館看書，
又因為小力是騎自行車到的，
所以小東只能是走路到圖書館看書，
因此小紅是坐公交車到的．
坐公交車騎自行車走路
小東√
小力√
小紅√
點評：此題主要考查了統(tǒng)計表的填補，以及分析推理能力的運用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，把一個長方形分成甲、乙兩部分，乙的周長大于甲的周長．
 
（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個長方形的長和寬分別增加2厘米，這個長方形的周長增加
 
厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△÷□=○…8中，□里最小是7．
 
（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

5.0202…是
 
小數(shù)，用簡便寫法記作
 
，保留整數(shù)約是
 
，保留兩位小數(shù)約是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙、丙三人共有216元，甲用了自己錢數(shù)的
3
5
，乙用了自己錢數(shù)的
3
4
，丙用了自己錢數(shù)的
2
3
，各買了一付價錢相同的乒乓球拍，那么三人原來各有多少錢？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線里添上“＞”“＜”“﹦”
4.75
 
4.57      2.68元
 
2.70元          6.00元
 
6.0元
10.1
 
1.01      9.36元
 
9元6角3分        
1
6
 
1
4
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

鹽占鹽水的
1
8
，鹽和水的比是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖分成甲、乙兩部分，這兩部分的（　�。�
A、周長與面積都不相等
B、周長相等，面積不相等
C、周長不相等，面積相等
D、周長與面積都相等

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