幸福小區(qū)2004~2008年每百戶居民電腦平均擁有量如圖.

(1)幸福小區(qū)2004~2008年每百戶居民電腦平均擁有量增加了
65
65
臺.
(2)
2004
2004
年到
2005
2005
 年這一年電腦平均擁有量增長的幅度最。
2007
2007
年到
2008
2008
年這一年電腦平均擁有量增長的幅度最大.
(3)根據圖中的信息預測,2009年幸福小區(qū)每百人電腦平均擁有量大約
120
120
臺.
分析:(1)求幸福小區(qū)2004~2008年每百戶居民電腦平均擁有量增加了多少臺,就是用2008年的數(shù)量減去2004年的數(shù)量.
(2)此題可以從圖中,觀察折線的平緩程度,如果折線最平緩,增長的幅度最小;如果折線最陡直,增長的幅度最大.也可計算相鄰兩年的增長數(shù)量,然后比較.
(3)預測2009年幸福小區(qū)每百人電腦平均擁有量大約多少臺,首先分析每年的電腦平均擁有量增長的幅度呈何種趨勢,然后再求出2007年到2008年這一年電腦平均擁有量增長的臺數(shù),用2008年的臺數(shù)加上增長的臺數(shù),并加以預測.
解答:解:(1)幸福小區(qū)2004~2008年每百戶居民電腦平均擁有量增加了:
90-25=65(臺);

(2)(2004)年到(2005)年這一年電腦平均擁有量增長的幅度最。2007)年到(2008)年這一年電腦平均擁有量增長的幅度最大;

(3)因為每年的電腦平均擁有量增長的幅度呈上升趨勢,2007年到2008年這一年電腦平均擁有量增長了90-63=27(臺),所以2009年增長的數(shù)量應該大于27臺,總量應該大于90+27=117(臺),大約120臺.
故答案為:65,2004,2005,2007,2008,120.
點評:此題考查學生對折線統(tǒng)計圖的分析,以及處理有關數(shù)據的能力.
練習冊系列答案
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

“實踐操作”顯身手.
(1)幸福小區(qū)2004~2008年每百戶居民電腦平均擁有量一共增加了
7
7
臺.
(2)
2004
2004
年到
2005
2005
 年這一年電腦平均擁有量增長的幅度最小.
2007
2007
年到
2008
2008

年這一年電腦平均擁有量增長的幅度最大.
(3)根據圖中的信息預測,2009年幸福小區(qū)每百人電腦平均擁有量大約
12
12
臺.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

幸福小區(qū)2004~2008年每百戶居民電腦平均擁有量如下圖.

(1)幸福小區(qū)2004~2008年每百戶居民電腦平均擁有量一共增加了
7
7
臺.
(2)
2007
2007
年到
2008
2008
 年這一年電腦平均擁有量增長的幅度最大.
(3)根據圖中的信息預測,2009年幸福小區(qū)每百人電腦平均擁有量大約
13
13
臺.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

幸福小區(qū)2004~2008年每百戶居民電腦平均擁有量如圖.

(1)幸福小區(qū)2004~2008年每百戶居民電腦平均擁有量一共增加了
65
65
臺.
(2)
2004
2004
年到
2005
2005
 年這一年電腦平均擁有量增長的幅度最。
2007
2007
年到
2008
2008
 年這一年電腦平均擁有量增長的幅度最大.
(3)根據圖中信息預測,2009年幸福小區(qū)每百人電腦平均擁有量大約
120
120

(4)從整體上看,每百人擁有電腦量呈現(xiàn)
上升
上升
趨勢.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

幸福小區(qū)2004~2008年每百戶居民電腦平均擁有量如下表:
年  份 2004 2005 2006 2007 2008
電腦擁有量(臺) 25 32 46 63 90
(1)根據統(tǒng)計表完成下面統(tǒng)計圖
(2)根據統(tǒng)計圖完成下列問題:
①幸福小區(qū)2004~2008年每百戶居民電腦平均擁有量一共增加了
65
65
臺.
2004
2004
年到
2005
2005
年這一年電腦平均擁有量增長的幅度最。
2007
2007
年到
2008
2008
 年這一年電腦平均擁有量增長的幅度最大.
③根據圖中的信息,預測2009年幸福小區(qū)每百人電腦平均擁有量大約
120
120
臺,并在統(tǒng)計圖中畫出來.

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