下面說法錯誤的有(  )
①圓錐的側(cè)面展開后是一個等腰三角形.
②在比例式中,兩個外項的積與兩個內(nèi)項的積的比是1:1.
③一個邊長是3cm的正方形按3:1放大,得到圖形的面積是9平方厘米.
④圓錐的體積是圓柱體積的
1
3

⑤車輪的直徑一定,車輪的轉(zhuǎn)數(shù)和行駛的時間成正比例.
⑥用兩張相同的長方形鐵皮,分別圍成兩個不同的圓柱體,并各裝上底面,則兩個圓柱體的體積相等.
分析:(1)因為用一個扇形和一個圓可以制作一個圓錐,扇形是圓錐的側(cè)面,圓是底面,由此得出結(jié)論.
(2)依據(jù)比例的基本性質(zhì),即兩內(nèi)項之積等于兩外項之積,即可做出正確判斷.
(3)把一個邊長是3厘米的正方形按3:1放大后,也就是把這個正方形的邊長擴大原來的3倍,即邊長乘3,利用正方形的面積公式即可求解.
(4)因為圓柱和圓錐只有在“等底等高”的條件下,圓錐的體積才是圓柱體積的
1
3
,據(jù)此即可進(jìn)行判斷.
(5)車輪的直徑一定,則車輪的周長一定,而車輪的轉(zhuǎn)數(shù)除以行駛的時間,是單位時間內(nèi)的轉(zhuǎn)數(shù),而與車輪的周長無關(guān),據(jù)此即可進(jìn)行判斷.
(6)用兩張相同的長方形鐵皮,分別圍成兩個不同的圓柱體,則圍成的2個圓柱體的底面積和高都不相等,依據(jù)圓柱體的體積的計算方法即可判定它們的體積是否相等.
解答:解:(1)圓錐的側(cè)面展開后是一個扇形,不是等腰三角形,故此說法錯誤;
(2)在比例中,兩內(nèi)項之積等于兩外項之積,所以兩內(nèi)項之積與兩外項之積的比為1:1,此說法正確;
(3)邊長是3厘米的正方形按3:1放大后,面積是:(3×3)×(3×3)=9×9=81(平方厘米),故此說法錯誤;
(4)圓錐的體積是與它等底等高的圓柱體積的
1
3
,原題沒有“等底等高”的條件是不成立的,故此說法錯誤;
(5)車輪的直徑一定,則車輪的周長一定,而車輪的轉(zhuǎn)數(shù)除以行駛的時間,是單位時間內(nèi)的轉(zhuǎn)數(shù),而與車輪的周長無關(guān),即車輪的轉(zhuǎn)數(shù)和行駛的時間成不成正比例,故此說法錯誤;
(6)因為圍成的2個圓柱體的底面積和高都不相等,所以它們的體積也不相等,故此說法錯誤;
故選:C.
點評:(1)此題主要回顧圓錐的特征和制作過程,以此做出判斷.
(2)此題主要考查比例的基本性質(zhì)的靈活應(yīng)用.
(3)本題是考查圖形放大與縮小后面積的計算.一個圖形放大或縮小n倍,其面積將放大或縮小n2倍.
(4)此題是考查圓柱、圓錐的關(guān)系,要注意圓柱和圓錐只有在等底等高的條件下才有3倍或
1
3
的關(guān)系.
(5)此題主要考查正、反比例的意義.
(6)先判斷出兩個圓柱體底面積和高都不相等,是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面說法錯誤的是(  )

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面說法錯誤的是( 。

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面說法錯誤的是( 。

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有一盒棋子(只有黑白兩色)白棋與黑棋的數(shù)量比為3:2,下面說法錯誤的是( 。
A、白棋比黑棋多20%B、黑棋:白棋=2:3C、白棋是黑棋的1.5倍D、黑棋占整盒棋的40%

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案