6.計(jì)算下面各題,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算.
27.9+9.1÷(2.3-1.6)=
$\frac{16}{15}$÷[$\frac{3}{4}$×($\frac{4}{3}$+$\frac{4}{5}$)=
($\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{5}$)÷$\frac{1}{30}$=
$\frac{4}{3}$-$\frac{3}{8}$×$\frac{4}{9}$-$\frac{5}{6}$=

分析 (1)先算減法,再算除法,最后算加法;
(2)先算加法,再算乘法,最后算除法;
(3)根據(jù)乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算;
(4)先算乘法,再減法的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)算.

解答 解:(1)27.9+9.1÷(2.3-1.6)
=27.9+9.1÷0.7
=27.9+13
=40.9;

(2)$\frac{16}{15}$÷[$\frac{3}{4}$×($\frac{4}{3}$+$\frac{4}{5}$)]
=$\frac{16}{15}$÷[$\frac{3}{4}$×$\frac{32}{15}$]
=$\frac{16}{15}$÷$\frac{8}{5}$
=$\frac{2}{3}$;

(3)($\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{5}$)÷$\frac{1}{30}$
=($\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{5}$)×30
=$\frac{1}{2}$×30+$\frac{1}{3}$×30-$\frac{1}{5}$×30
=15+10-6
=25-6
=19;

(4)$\frac{4}{3}$-$\frac{3}{8}$×$\frac{4}{9}$-$\frac{5}{6}$
=$\frac{4}{3}$-$\frac{1}{6}$-$\frac{5}{6}$
=$\frac{4}{3}$-($\frac{1}{6}$+$\frac{5}{6}$)
=$\frac{4}{3}$-1
=$\frac{1}{3}$.

點(diǎn)評(píng) 考查了運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便運(yùn)算,四則混合運(yùn)算.注意運(yùn)算順序和運(yùn)算法則,靈活運(yùn)用所學(xué)的運(yùn)算定律簡(jiǎn)便計(jì)算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.用遞等式計(jì)算
1-$\frac{1}{5}$÷$\frac{2}{3}$×$\frac{5}{12}$;                 8.24÷(2.2-1.4)+1.7;              $\frac{2}{15}$÷[$\frac{2}{5}$-(1-$\frac{7}{10}$)].

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17.臺(tái)灣自古以來就是我國神圣不可分割的領(lǐng)土.它的面積約為36193000平方米.橫線上的數(shù)省略“萬”后面的尾數(shù),約是3619萬平方千米.

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14.口算.
1+$\frac{8}{9}$=2-$\frac{4}{5}$=0.9×0.5=
1.08+0.2=$\frac{7}{9}$×$\frac{9}{14}$=$\frac{2}{3}$÷$\frac{4}{9}$=
2.51-0.1=$\frac{1}{5}$-$\frac{1}{6}$=0.8÷0.4=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,200米賽跑的起點(diǎn)和終點(diǎn)都在直跑道上,中間的彎道是一個(gè)半圓,已知每條跑道寬1.22米,那么外道的起點(diǎn)在內(nèi)道起點(diǎn)前面( 。┟祝ň_到0.01)
A.3.8B.3.81C.3.83D.3.9

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.學(xué)校合唱隊(duì)男生25人,女生20人,女生人數(shù)與男生人數(shù)的最簡(jiǎn)整數(shù)比是4:5,女生占合唱隊(duì)總?cè)藬?shù)的$\frac{()}{()}$.

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18.用圓規(guī)畫一個(gè)半徑是2cm的圓,再算出它的面積.

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15.操作:按要求畫圖.

①從A處修一條通往開發(fā)區(qū)的跨河大橋,怎樣修最近?在圖中畫出來.
②在A處的正西方向800米處是神州小學(xué)所在地,請(qǐng)畫出該小學(xué)的位置,并標(biāo)出所畫出線段的長(zhǎng)度.(比例尺為 1:40000)

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16.解方程或解比例.
X-20%x=80;                $\frac{x}{5}$=$\frac{0.8}{3}$;               $\frac{1}{9}$:$\frac{1}{3}$=$\frac{1}{12}$:x.

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