如圖,客、貨兩車(chē)分別從A點(diǎn)出發(fā),沿不同的方向行駛,經(jīng)過(guò)4小時(shí)后,兩車(chē)在E點(diǎn)相遇.已知C、E兩地相距18千米,客車(chē)的速度比貨車(chē)快
1
6
,求客貨兩車(chē)的速度.
考點(diǎn):相遇問(wèn)題
專題:綜合行程問(wèn)題
分析:根據(jù)題意,客車(chē)比貨車(chē)在4小時(shí)多行18×2﹦36(千米),那么,每小時(shí)客車(chē)比貨車(chē)多行36÷4﹦9(千米),9千米和
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6
恰好對(duì)應(yīng),用9÷
1
6
﹦54(千米)可以求出貨車(chē)的速度,再用54+54×
1
6
﹦63(千米)即可求出客車(chē)的速度.
解答: 解:18×2﹦36(千米)
36÷4﹦9(千米)
1
6
﹦54(千米)
54+54×
1
6
﹦63(千米)
答:貨車(chē)每小時(shí)行54千米.
客車(chē)每小時(shí)行54千米.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了實(shí)際應(yīng)用題-相遇問(wèn)題.本題關(guān)鍵是得出9千米和
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6
恰好對(duì)應(yīng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)長(zhǎng)方體表面積是162平方厘米,把它平均分成四個(gè)正方體后,表面積增加(  )
A、9平方厘米B、54平方厘米
C、72平方厘米

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

列式計(jì)算.    
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2
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3
的差比
3
4
少多少?
②從一個(gè)數(shù)里減去
5
6
5
7
的差,得
3
4
,這個(gè)數(shù)是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

4×0.25= 0.16×0.5= 0.72÷1.2= 3.4+2.3+6.6= 5.4-2.5-1.5=
1.1-0.96= 8÷1.5= 0.7+6.77= 1.25×8×2= 2.5÷2.5×3=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

五(1)班女同學(xué)的人數(shù)比男同學(xué)少
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,女同學(xué)的人數(shù)是男同學(xué)人數(shù)的
(   )
(   )
,男同學(xué)的人數(shù)占全班人數(shù)的
(   )
(   )

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,王師傅在一個(gè)三角形的三合板上剪下一塊長(zhǎng)方形板,剪下來(lái)的長(zhǎng)方形板的面積有多大?(單位:分米)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖一張長(zhǎng)方形的紙,剪下圖中的一個(gè)圓及長(zhǎng)方形,正好做成一個(gè)無(wú)蓋的圓柱,請(qǐng)你求出原來(lái)這張長(zhǎng)方形紙的面積.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算下列圖形的表面積:

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面國(guó)際跳水比賽每輪得分的計(jì)算方法:

(1)2008年北京奧運(yùn)會(huì)上,我國(guó)著名跳水運(yùn)動(dòng)員郭晶晶在三米板決賽中最后一跳,7名裁判的評(píng)分是:9.8  9.5  9.6  9.6  9.7  9.7  9.4 這次跳水的難度系數(shù)是“3.0”.請(qǐng)你依照上面的方法計(jì)算她的這次得分.
(2)我國(guó)另一位跳水運(yùn)動(dòng)員吳敏霞也參加了三米板的決賽.在前面的比賽中,吳敏霞落后郭晶晶3.2分,在最后一跳中,她選擇的難度系數(shù)為3.1,她要想超越郭晶晶獲得冠軍則裁判的平均分應(yīng)該是多少?(得數(shù)保留兩位小數(shù))

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同步練習(xí)冊(cè)答案