哥哥按1：：100的比例尺，畫出表示教室長度的線段是acm，弟弟按1：150的比例尺，畫出表示同一間教室長度的線段應是
 
cm．
考點：圖上距離與實際距離的換算（比例尺的應用）
專題：比和比例應用題
分析：先依據(jù)“圖上距離÷比例尺=實際距離”計算出教師的實際長度，進而依據(jù)“實際距離×比例尺=圖上距離”即可求解．
解答： 解：a÷
1
100
×
1
150

=100a×
1
150

=
2
3
a（cm）
答：畫出表示同一間教室長度的線段應是
2
3
acm．
故答案為：
2
3
a．
點評：此題主要依據(jù)圖上距離、實際距離和比例尺的關系解決問題．
練習冊系列答案
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一個長方形的周長是48cm，長與寬的比是2：1，這個長方形的長是
 
cm，寬是
 
cm．

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在一個圓中，它的半徑與周長的比是
 
．

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把一個占地面積為7.8平方米，高1.5米的圓錐形小麥堆的小麥裝進一個高1.3米的圓柱體糧囤中，正好裝滿．這個糧囤的底面積是多少平方米？

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小明的體重比小東重
1
5
，那么小東的體重比小明的體重輕
1
5
．
 
（判斷對錯）

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小明家給客廳鋪地磚，原計劃選用邊長為4dm的方磚鋪需250塊，現(xiàn)在改用邊長為5dm的方磚平鋪需多少塊？

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如圖表示一個正方體的展開圖．
（1）這個正方體中，“2”的對面是
 
，“5”的對面是
 
．
（2）拋起這個正方體，落下后，數(shù)字“1”朝上的可能性是
()
()
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一條公路甲隊獨修需30天，乙隊獨修需24天，甲乙兩隊合修若干天左后，甲隊停工休息，余下的乙隊修了12天完成，問甲修了幾天？完成了這條公路的幾分之幾？

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等底等高的圓柱和圓錐的體積相差了12立方厘米，那么這個圓柱的體積是
 
立方厘米，圓錐的體積是
 
．

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