列豎式計(jì)算．
8.65-6.31=
10-7.64=
13.54+8.46=
考點(diǎn)：小數(shù)的加法和減法
專(zhuān)題：運(yùn)算順序及法則
分析：根據(jù)小數(shù)加減運(yùn)算的計(jì)算法則計(jì)算即可求解．
解答： 解：8.65-6.31=2.34

10-7.64=2.36

13.54+8.46=22．
點(diǎn)評(píng)：考查了小數(shù)加減運(yùn)算，關(guān)鍵是熟練掌握計(jì)算法則，正確進(jìn)行計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有7張紙片，正面分別寫(xiě)著1、2、3、4、5、6、7，反面分別寫(xiě)著A、B、C、D、E、F、G．現(xiàn)將它們按右圖所示正面朝上擺在桌子上，請(qǐng)根據(jù)下列條件，寫(xiě)出每張紙片反面的字母．
（1）A與E有重疊部分；
（2）B與D、E、F、G有重疊部分；
（3）C與E、G有重疊部分；
（4）D與B有重疊部分；
（5）E與A、B、C有重疊部分．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙二人分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā)，相向而行，乙的速度是甲的速度的
3
4
，二人相遇后繼續(xù)行進(jìn)，甲到達(dá)B地和乙到達(dá)A地后都立即沿原路返回，已知二人第二次相遇的地點(diǎn)距第一次相遇的地點(diǎn)60千米，則A、B兩地相距多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小華從家到圖書(shū)館，按每小時(shí)4千米的速度，步行2.5小時(shí)可以到達(dá)．他沿著原路回家，按每小時(shí)5千米的速度，需要步行多少小時(shí)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一塊三角形地的底是45米，高20米，每2平方米種一棵樹(shù)，這塊地共可種多少棵樹(shù)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

上午8時(shí)8分，小明騎自行車(chē)從家里出發(fā)．8分鐘后，爸爸騎摩托車(chē)去追他，在離家4km的地方追上了他，然后爸爸立即回家．到家后又立刻回頭去追小明．再追上他的時(shí)候，離家恰是12km．這時(shí)是幾時(shí)幾分？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)圓柱的底面半徑是3厘米，側(cè)面展開(kāi)后是一個(gè)正方形，這個(gè)圓柱的側(cè)面積是多少平方厘米，體積是多少立方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)三角形的底是5米．如果將底延長(zhǎng)1米，面積就增加2平方米，原來(lái)三角形的面積是多少平方米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

各個(gè)數(shù)位上的數(shù)的乘積等于100的最小的整數(shù)是
 
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同步練習(xí)冊(cè)答案