(2004?江陰市)為了保護(hù)環(huán)境,某市宏升小學(xué)組織六年級(jí)學(xué)生收集廢電池.這個(gè)學(xué)校六年級(jí)學(xué)生半年收集廢電池的情況統(tǒng)計(jì)如下:
班級(jí) 六(1)班 六(2)班 六(3)班 合計(jì)
人數(shù) 40 42 43
125
125
收集廢電池節(jié)數(shù) 360 210 430
1000
1000
(1)算出合計(jì)數(shù)并填入表格.
(2)3個(gè)班級(jí)中,哪個(gè)班平均每人收集的廢電池最多?
(3)如果該市六年級(jí)1.5萬名學(xué)生都來收集廢電池,并按宏升小學(xué)六年級(jí)學(xué)生人均收集廢電池的數(shù)量計(jì)算,一年共可收集廢電池多少萬節(jié)?
分析:(1)先算出六年級(jí)三個(gè)班的總?cè)藬?shù)和半年收集廢電池節(jié)數(shù),再填入表格即可;
(2)算出每個(gè)班平均每人收集的廢電池節(jié)數(shù),再比較大小即可;
(3)根據(jù)求平均數(shù)的方法即總數(shù)量÷總數(shù)量=平均數(shù)求出年級(jí)學(xué)生人均收集廢電池的數(shù)量,再乘1.5即可.
解答:解:(1)40+42+43=125(人),360+210+430=1000(節(jié));
班級(jí) 六(1)班 六(2)班 六(3)班 合計(jì)
人數(shù) 40 42 43 125
收集廢電池節(jié)數(shù) 360 210 430 1000
(2)六(1)班平均每人收集的廢電池節(jié)數(shù):360÷40=9(節(jié)),
六(2)班平均每人收集的廢電池節(jié)數(shù):210÷42=5(節(jié)),
六(3)班平均每人收集的廢電池節(jié)數(shù):430÷43=10(節(jié)),
因?yàn)?0>9>5,
所以六(3)班平均每人收集的廢電池最多;
答:六(3)班平均每人收集的廢電池最多;

(3)1.5×(1000÷125)
=1.5×8
=12(萬節(jié)),
答:一年共可收集廢電池12萬節(jié).
點(diǎn)評(píng):此題主要考查的是如何從統(tǒng)計(jì)表中獲取信息,然后再根據(jù)所得到的信息進(jìn)行計(jì)算即可.
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正確
正確

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正確
正確
.(對(duì)錯(cuò)判斷)

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(2004?江陰市)20040626這個(gè)數(shù)讀作
二千零四萬零六百二十六
二千零四萬零六百二十六
,用“四舍五入法”省略萬后面的尾數(shù)約是
2004
2004
萬.

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(2004?江陰市)3.05米=
3
3
5
5
厘米      0.6小時(shí)=
36
36
分.

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