1．一根鐵絲，第一次用去5.6米，第二次用去9.05米，還剩下3.48米，這根鐵絲原長(zhǎng)多少米？

分析 把第一次用的5.6米，加上第二次用的9.05米，求出兩次共用了多少米，再加剩下的米數(shù)，就是這根鐵絲原長(zhǎng)的多少米，據(jù)此解答．

解答 解：5.6+9.05+3.48
=14.65+3.48
=18.13（米）；
答：這根鐵絲原長(zhǎng)18.13米．

點(diǎn)評(píng) 本題屬于連加應(yīng)用題解答的依據(jù)是加法的意義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：操作題

11．作圖題：用筆涂出面積是12平方厘米長(zhǎng)方形、16平方厘米正方形形．（每個(gè)小格代表1平方厘米）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．估算506×77時(shí)，可以把506看做500，77看做80，估算的結(jié)果約是40000，與實(shí)際結(jié)果相差1038．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．一億五千零六十萬(wàn)四千寫(xiě)作1 5060 4000，它是一個(gè)九位數(shù)，它的最高位是億位，省略億位后面的尾數(shù)是2億．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：操作題

16．按要求畫(huà)出下列圖形．
（1）把長(zhǎng)方形繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度．
（2）把三角形繞點(diǎn)B順指針旋轉(zhuǎn)90度．
（3）圖形3補(bǔ)全，使它成為軸對(duì)稱圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．一個(gè)長(zhǎng)方體蓄水池長(zhǎng)8.5米，寬4米，深2米．它最多可以蓄水68立方米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．下面是某小學(xué)三年級(jí)學(xué)生和全校教師來(lái)學(xué)校使用交通工具方式的情況統(tǒng)計(jì)表．
       項(xiàng)目
類別
步行（人數(shù)）
做公共車（人數(shù)）
騎車（人數(shù)）
其他（人數(shù)）
三年級(jí)同學(xué)28     12    13    4
全校教師    7     14    12    3
（1）三年級(jí)同學(xué)步行上學(xué)的人最多，教師做公交車上班的人最多．
（2）步行上學(xué)的學(xué)生人數(shù)是步行上班教師人數(shù)的4倍．
（3）如果調(diào)走了二名教師，全校就只有34名教師．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．脫式計(jì)算．
$\frac{1}{6}$+$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{3}$25×$\frac{2}{27}$×$\frac{3}{5}$$\frac{3}{4}$×$\frac{8}{15}$×$\frac{10}{13}$
$\frac{3}{5}$×6×$\frac{25}{9}$$\frac{9}{5}$×$\frac{2}{3}$×$\frac{35}{18}$15×$\frac{25}{6}$×$\frac{4}{5}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

11．（40+8）×25=40×25+8×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案