1．判斷下面每題中的兩種量是不是成正比例，并說明理由．
（1）天數(shù)一定，生產(chǎn)零件的總個數(shù)與每天生產(chǎn)零件的個數(shù)．
（2）平行四邊形的高一定，它的底與面積．
（3）一個人的年齡與體重．
（4）正方形的邊長與周長．

分析 判定兩種量是否成正、反比例，要看這兩種量是對應(yīng)的比值一定，還是對應(yīng)的乘積一定，如果是比值一定就成正比例；如果是乘積一定，就成反比例．

解答 解：（1）因?yàn)樯a(chǎn)零件的總個數(shù)÷每天生產(chǎn)零件的個數(shù)=所用天數(shù)（一定），所以生產(chǎn)零件的總個數(shù)和每天生產(chǎn)零件的個數(shù)成正比例；
（2）平行四邊形的面積÷底=高（一定），是比值一定，所以平行四邊形的高一定，它的底和面積成正比例；
（3）一個人的體重與年齡的比值不一定，所以一個人的體重與年齡不成正比例；
（4）因?yàn)橹荛L÷邊長=4（一定），所以正方形的邊長與周長成正比例．

點(diǎn)評 判定兩種量是否成正、反比例，要看這兩種量是對應(yīng)的比值一定，還是對應(yīng)的乘積一定，如果是比值一定就成正比例；如果是乘積一定，就成反比例．

練習(xí)冊系列答案
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11．（1）某學(xué)校的老師平均年齡是38歲，那么每一位老師的年齡一定是38歲．（2）我們學(xué)校全體師生向希望工程捐款，平均每人捐款3元，那么小紅同學(xué)不可能捐4元．（3）游泳館，平均水深110厘米，小明身高145厘米，下去游泳一定不會有危險(xiǎn)．
上述說法中，正確的有（　�。┓N．
A．1B．2C．3D．0

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12．文藝書比科技書多$\frac{1}{4}$，文藝書是科技書的125%，科技書比文藝書少$\frac{（）}{（）}$．

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9．小童家離學(xué)校660米，小童早晨上學(xué)走了40米，他離學(xué)校還有多少米？

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16．雞、兔共80只．兔的腿比雞的腿一共多50條、雞、兔各多少只？

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5．小明畫了一條25厘米長的直線．×．   （判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

12．能簡算的要簡算．
$\frac{3}{4}$-$\frac{3}{8}$+$\frac{7}{10}$
$\frac{4}{5}$-（$\frac{3}{8}$-$\frac{1}{5}$）
$\frac{5}{7}$×$\frac{2}{3}$+$\frac{2}{7}$×$\frac{2}{3}$
$\frac{6}{11}$×$\frac{2}{9}$×66
$\frac{2}{5}$×$\frac{2}{3}$×$\frac{15}{4}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

9．列式計(jì)算．
（1）12與$\frac{4}{5}$的積減去$\frac{2}{3}$的倒數(shù)，差是多少？
（2）一個數(shù)的$\frac{3}{4}$比12少4.5，這個數(shù)是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

10．一條公路長320千米，已經(jīng)修了$\frac{4}{5}$，還剩64千米．

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