畫一個直徑2厘米的圓，再畫出它的兩條互相垂直的對稱軸．
分析：（1）圓心確定圓的位置，半徑確定圓的大小，由此以點O為圓心，以2÷2=1厘米為半徑畫圓；
（2）圓的對稱軸有無數(shù)條，分別是經(jīng)過圓心的直線，由此經(jīng)過圓心畫出兩條互相垂直的直線即可．
解答：解：以點O為圓心，以2÷2=1厘米為半徑畫圓，并畫出它的互相垂直的兩條對稱軸如圖所示：
點評：此題考查了利用圓的兩大要素：圓心與半徑畫圓的方法，以及利用軸對稱圖形的定義確定圓的對稱軸位置的方法的靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

①、將下面的三角形ABC，先向下平移5格，再向左平移4格．
②、將下面的三角形ABC，繞C點逆時針旋轉(zhuǎn)90°．
③、將下面的三角形ABC，按2：1放大．
④、在三角形ABC的C點南偏東45°方向2厘米處畫一個直徑2厘米的圓（長度為實際長度）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

畫圖

A、把三角形繞C點順時針旋轉(zhuǎn)90°，再向上平移3格，這時A點位置用數(shù)對表示是
（7，8）
（7，8）
．若以AB為軸，旋轉(zhuǎn)一周，形成
圓錐
圓錐
形．
B、把長方形DEFG按3：1的比放大，新圖形的面積與原圖形的比是
9
9
：
1
1
．
C、在Y點的南偏西45°方向畫一個直徑2厘米的圓，并用字母表示出圓心和半徑．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

畫一個直徑2厘米的圓，用字母標(biāo)明圓心、半徑和直徑．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

以上面右邊的A點為圓心，畫一個直徑2厘米的圓．

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