考點：根據(jù)情景選擇合適的計量單位
專題：長度、面積、體積單位
分析：根據(jù)生活經(jīng)驗、對長度和面積單位大小的認識，可知：
（1）計量數(shù)學課本長，因為數(shù)據(jù)是15，應用“厘米”做單位，是15厘米；
（2）計量課桌桌面面積，因為數(shù)據(jù)是28，應用“平方分米”做單位，是28平方分米；
（3）計量教室地面的面積，因為數(shù)據(jù)是45，應用“平方米”做單位，是45平方米；
（4）計量黑板面的面積，因為數(shù)據(jù)是5，應用“平方米”做單位，是5平方米；
（5）計量一條黃瓜長，因為數(shù)據(jù)是2，應用“分米”做單位，是2分米．
解答：
解：（1）數(shù)學課本長15厘米．
（2）課桌桌面面積有28平方分米．
（3）教室地面有45平方米．
（4）黑板面有5平方米．
（5）一條黃瓜長2分米．
故答案為：厘米，平方分米，平方米，平方米，分米．
點評：此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇．
