A國(guó)人表示日期的方式是日/月/年，而B(niǎo)國(guó)人表示日期的方式是月/日/年．所以，對(duì)于1/10/2006這個(gè)日期，A國(guó)人會(huì)理解成2006年10月1日，而B(niǎo)國(guó)人理解成1月10日．那么，像這樣會(huì)讓A、B兩國(guó)人產(chǎn)生不同理解的日期表示方式，在2006年中還有______個(gè)．
12×12-12-1，
=144-12-1，
=131（個(gè)）；
答：會(huì)讓A、B兩國(guó)人產(chǎn)生不同理解的日期表示方式，在2006年中還有131個(gè)．
故答案為：131．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

沿著下圖中的實(shí)線走，從A點(diǎn)到B點(diǎn)的最短線有幾種？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

用一張10元、一張5元、一張2元、一張1元，可組成多少種不同的幣值？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

小明為了練習(xí)加法，做了分別寫(xiě)著1，2，3，4，5，6，7，8，9，10這十個(gè)數(shù)的卡片放在右邊的抽屜里，又做了同樣的十張放在左邊的抽屜里，然后每次從兩個(gè)抽屜各取一張卡片做加法，這樣一共可以組成多少個(gè)不同的算式，其中和為偶數(shù)的情況有幾種？（1+2和2+1算作同一種算式）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

六份同樣的禮物，全部分給四個(gè)孩子，使每個(gè)孩子至少獲得一份禮物的不同分法共有______種．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在1，2，3…100這100個(gè)數(shù)中取出不同的兩數(shù)，要使取出的兩數(shù)相加的結(jié)果是3的倍數(shù)，有______種不同的取法．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

把一個(gè)硬幣連續(xù)擲三次，試列出各種可能的排列，用圖來(lái)表示．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

由1、2、3最多可組成5個(gè)不同的三位數(shù)．______．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

奧運(yùn)會(huì)上，六個(gè)國(guó)家，每?jī)蓚�(gè)國(guó)家賽一場(chǎng)，共要賽______場(chǎng)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案