1.把兩個(gè)完全一樣的半圓柱拼成一個(gè)圓柱體,表面積就減少了200平方厘米,已知這個(gè)圓柱體的底面直徑是10厘米,那么原來半圓柱的表面積是多少平方厘米?

分析 根據(jù)題干,把兩個(gè)完全一樣的半圓柱拼成一個(gè)圓柱體,拼組后表面積減少了200平方厘米,是減少的半圓柱中長(zhǎng)方形的面積,利用減少的200平方厘米,即可求出其中一個(gè)長(zhǎng)方形的面積是:200÷2=100平方厘米,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)相當(dāng)于圓柱的高,長(zhǎng)方形的寬相當(dāng)于圓柱的底面直徑,根據(jù)長(zhǎng)方形的面積s=ab求出圓柱的高,然后根據(jù)半圓柱的表面積=長(zhǎng)方形的面積+圓柱的一個(gè)底面積+圓柱側(cè)面積的一半,代入數(shù)據(jù)即可解答.

解答 解:圓柱的高:200÷2÷10
=100÷10
=10(厘米)
半圓柱的表面積:200÷2+3.14×(10÷2)2+3.14×10×10÷2
=100+78.5+157
=178.5+157
=335.5(平方厘米)
答:原來半圓柱的表面積是335.5平方厘米.

點(diǎn)評(píng) 抓住圓柱體的拼組方法,得出表面積減少的是兩個(gè)半圓柱的長(zhǎng)方形的面積,從而利用減少的表面積求出圓柱的高,是解決此類問題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.有一個(gè)邊長(zhǎng)為8米的正方形花園,在它的一角用8米的柵欄圍出一塊正方形的地種月季,其余部分種牡丹.種牡丹的地方的周長(zhǎng)是多少?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.7.56565656是循環(huán)小數(shù).×.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.王阿姨想將3萬元存人某銀行,存期4年,請(qǐng)你幫王阿姨設(shè)計(jì)一種存款方式,使4年后的收益最大.
某銀行當(dāng)年儲(chǔ)蓄存款利率如下表:
  活期 定期
   三個(gè)月半年 一年 二年 三年 五年 
 銀行存款利率/% 0.35 2.85 3.05 3.25 3.75 4.254.75

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.芒果的單價(jià)比蘋果單價(jià)的2倍多1.8元,已知2千克芒果與5千克蘋果的價(jià)錢一樣.芒果和蘋果的單價(jià)分別是多少元?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.知道每個(gè)鉛筆盒的價(jià)錢是12元,要買6個(gè)鉛筆盒需要多少錢是求單價(jià).×(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.一輛汽車3小時(shí)行駛了180千米,這輛汽車每小時(shí)行駛了多少千米是求速度.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.在推導(dǎo)圓柱體積是怎樣計(jì)算時(shí),我們將圓柱的底面分成許多相等的扇形,將圓柱切開再拼組,分成的份數(shù)越多,拼成的近似長(zhǎng)方體就越接近于長(zhǎng)方體.這個(gè)長(zhǎng)方體的底面積等于圓柱的底面積,高等于圓柱的高.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.老師布置同學(xué)們讀《論語》,小軍每天看15頁,已經(jīng)看了8天,再看60頁,全書就還剩3頁.這本書一共有多少頁?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案