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3.4×5表示的意義是
5個3.4是多少
5個3.4是多少
．
分析：根據小數乘整數的意義來填空．
解答：解：3.4×5表示的意義是5個3.4是多少．
故答案為：5個3.4是多少．
點評：本題考查的是小數乘法的意義，注意小數乘整數與整數乘小數的意義不同．
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科目：小學數學 來源： 題型：

10.5÷7.5表示的意義是（　�。�
 

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科目：小學數學 來源： 題型：

下列說法正確的（　�。�
（1）用 （5，5）表示位置，兩個5表示的意義是不一樣的．
（2）一個三角形三個內角度數的比是1：2：3．這個三角形是銳角三角形．
（3）1：
1
4
的前項、后項同時乘4，它的比值不變．
（4）“男生人數的
5
6
相當于女生人數，”是把女生人數看作單位“1”．
（5）圓環(huán)是軸對稱圖形，它有無數條對稱軸．

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科目：小學數學 來源： 題型：

1
7
×5表示的意義是
5個
1
7
是多少
5個
1
7
是多少
，4÷
2
9
表示的意義是
一個數的
2
9
是4
一個數的
2
9
是4
．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

3.4×5表示的意義是________．

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