【題目】圓心角越大，扇形的面積就越大．（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】錯(cuò)誤
【解析】解：由分析知：扇形的面積大小與圓心角、半徑有關(guān)系，圓心角越大，半徑不一定它的，所以面積無(wú)法確定；
因此題干的說(shuō)法是錯(cuò)誤的．
所以答案是：錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】畫(huà)一畫(huà)，從正面看到的畫(huà)“○”，從右面看到的畫(huà)“△”，從上面看到的畫(huà)“□”。

　　　　　　　　　

（____）　　　　（____）　　　（____）

　　　　　　　　　　　　

（____）　　　（____）　　　（____）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】三角形是有角的圖形．如果某個(gè)平面封閉的圖形沒(méi)有角，那么（ ）
A.這個(gè)圖形一定是圓．
B.這個(gè)圖形不是三角形．
C.這個(gè)圖形是四邊形
D.這個(gè)圖形是扇形

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】判斷對(duì)錯(cuò).
圓在平面滾動(dòng)時(shí)，圓心在一條直線上運(yùn)動(dòng)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】50比6大（______），比50多6的數(shù)是（______）。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從長(zhǎng)方形中剪下一個(gè)盡可能大的正方形，要求在圖上畫(huà)一畫(huà)．

（1）這個(gè)正方形的面積是多少平方厘米？

（2）這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是多少厘米？

（3）余下的長(zhǎng)方形的面積是多少平方厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我和另一個(gè)數(shù)都是質(zhì)數(shù)，我們的和是26，我們是和。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)校氣象小組把某星期各天的最高氣溫和最低氣溫制成如圖的統(tǒng)計(jì)圖．

（1）這個(gè)星期的最高氣溫從星期　 　到星期　 　保持不變．

（2）星期　 　的最高氣溫與最低氣溫相差最大，星期　 　的最高氣溫與最低氣溫相差最�。�

（3）這個(gè)星期的日平均最低氣溫是多少攝氏度？（得數(shù)保留一位小數(shù)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有A、B兩個(gè)彈簧秤，下圖完整地記錄了它們稱物體時(shí)彈簧長(zhǎng)度變化的情況，看圖回答問(wèn)題。

（1）沒(méi)有掛物體時(shí)，彈簧秤（______）的彈簧長(zhǎng)度更短，它長(zhǎng)（______）厘米。

（2）掛（______）克物體時(shí)兩個(gè)彈簧總長(zhǎng)度相等、都是（______）厘米。

（3）都掛500克物體時(shí)、兩根彈簧的總長(zhǎng)度相差（______）厘米。

（4）彈簧秤A能稱的最大質(zhì)量是（______）克，彈簧秤B能稱的最大質(zhì)量是（______）克，這時(shí)它們彈簧的總長(zhǎng)度都是（______）厘米。

（5）掛400克物體時(shí)，彈簧秤A的彈簧長(zhǎng)度比不掛物體時(shí)增加了（______）厘米，彈簧秤B的彈簧長(zhǎng)度比不掛物體時(shí)增加了（______）厘米。

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同步練習(xí)冊(cè)答案